A. | 乙烯主要在果實中合成,能促進果實發(fā)育 | |
B. | 生產中常使用赤霉素來抑制貯存的種子發(fā)芽 | |
C. | 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能相同 | |
D. | 植物激素都具有兩重性,即低濃度促進植物的生長,高濃度抑制植物的生長 |
分析 乙烯:促進果實成熟;
細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;
脫落酸:促進果實與葉的脫落;
赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用.
生長素:能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長.
解答 解:A、乙烯廣泛存在于多種植物的組織中,成熟的果實中更多,能促進果實的成熟,A錯誤;
B、赤霉素可促進細胞伸長和促進種子發(fā)芽,B錯誤;
C、由于生長素的生理作用具有兩重性,在最適濃度的兩側生理作用相同,則用不同濃度的生長素溶液處理扦插的枝條,生根數量可能相同,C正確;
D、生長素具有兩重性,即低濃度促進植物的生長,高濃度抑制植物的生長,其他激素一般沒有兩重性,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了植物激素調節(jié)的相關內容,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細胞核、線粒體和葉綠體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到 | |
B. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O | |
C. | 將果蠅的一個精原細胞中的DNA都用32P標記,然后放在不含32P的培養(yǎng)液中,所得到的4個子細胞中不一定都含有32P | |
D. | 赫爾希和蔡斯用噬菌體去侵染分別用32P和35S標記的大腸桿菌,證明了DNA是真正的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b代表第二營養(yǎng)級的同化量 | |
B. | c代表第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 | |
C. | d代表用于呼吸作用消耗的能量 | |
D. | 從生產者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{a}{A}$×100% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上高第二中學高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖,圖1中3號和4號為雙胞胎,圖2中4號不含致病基因;卮鹣铝袉栴}。
(1)在圖1中若3號、4號為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為________。若3號、4號為同卵雙生,則二者性狀差異來自__________________________。
(2)圖2中該病的遺傳方式為________遺傳。若8號與10號近親婚配,生了一個男孩,則該男孩患病的概率為___________________________。
(3)若圖2中8號到了婚育年齡,從優(yōu)生的角度考慮,你對她有哪些建議?____ _____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西上高第二中學高二4月月考第五次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合成一條含1 000個氨基酸的多肽鏈,需要轉運RNA的個數、信使RNA上的堿基個數和雙鏈DNA上的堿基對數至少依次是( )
A.1000個,3000個和3000對 B.1000個,3000個和6000對
C.300個,300個和3000對 D.1000個,3000個和1000對
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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