下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B.光學(xué)顯微鏡,可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式
D.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某同學(xué)制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí),搭建的一個(gè)脫氧核苷酸對.其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于相對性狀的是( )
A.豌豆的高莖和紅花 B.果蠅的紅眼和長翅
C.綿羊的白毛與黑毛 D.小麥的有芒與水稻的無芒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時(shí)均需要磷酸鹽
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞不能合成蔗糖,但可以合成乳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D.ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
日本和美國的研究小組分別在2007年11月宣布:他們借助具有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒為運(yùn)載體,把4種基因注入人的皮膚細(xì)胞.經(jīng)過培養(yǎng),這些皮膚細(xì)胞“改造”成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的干細(xì)胞.此過程不需要發(fā)生( )
A.細(xì)胞分裂 B.脫分化
C.基因重組 D.染色體數(shù)目變異
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