如圖表示真核生物細胞的結構與功能．下列與此相關的敘述，不正確的一項是（　　）
A、圖中物質甲表示蛋白質，物質乙表示磷脂
B、丙的功能特點是具有一定的流動性
C、能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分
D、完成③、④、⑤功能的結構均具有單層膜結構
考點：細胞膜的成分,細胞膜的結構特點,細胞膜的功能
專題：
分析：分析題圖可知，甲是蛋白質，乙是磷脂；①是能進行光合作用，是葉綠體，②是動力工廠，是線粒體，③是蛋白質的運輸通道，是內質網(wǎng)，④與植物細胞壁的形成有關，是高爾基體，⑤與植物細胞滲透吸水有關，是液泡，⑥是酶的倉庫，為溶酶體．
解答： 解：A、分析題圖可知，甲由C、H、O、N組成，乙的組成元素是C、H、O、N、P，二者是單位膜的組成成分，因此甲是蛋白質，乙是磷脂，A正確；
B、生物膜的結構特點是具有一定的流動性，功能特點是具有選擇透過性，B錯誤；
C、①②分別的葉綠體和線粒體，都具有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分，且都能產(chǎn)生ATP，C正確；
D、③④⑤分別是內質網(wǎng)、高爾基體、液泡，都是單層膜結構的細胞器，D正確．
故選：B．
點評：本題的知識點是生物膜的成分，生物膜的流動鑲嵌模型，生物膜的結構和功能特點，不同細胞器的結構和功能，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的綜合理解應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內酶和ATP的說法，不正確的是（　�。�
A、細胞中的吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系
B、ATP脫掉兩個磷酸基團后，可成為少數(shù)酶的基本組成單位
C、酶和ATP只能在細胞內發(fā)揮作用
D、人體的骨骼肌細胞吸收周圍組織液中氧氣的過程既不需要酶，也不需要ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

水在細胞內以
 
和
 
的形式存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：

歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內最終被分解成下列哪種成分才能被吸收（　�。�
A、麥芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年來納米科技發(fā)展進步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明，使細胞的微細結構被觀察的更為清楚．下列有關普通光學顯微鏡的有關問題錯誤的是（　�。�
A、放大倍數(shù)越大，視野內目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小
B、用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應調整為1.5cm左右
C、當用低倍鏡看清楚物像后，轉換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央
D、若視野中有一異物，移動裝片和轉動物鏡后異物不動，則異物應位于目鏡上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家用黑白兩種美西螈（兩棲動物）做實驗，將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核移植到白色美西螈的去核卵細胞中，結果發(fā)育成的美西螈全部是黑色的．相關敘述錯誤的是（　�。�
A、根據(jù)實驗結果可初步推斷動物細胞核控制著生物的遺傳
B、選擇胚胎細胞作為供核細胞的原因是其分化程度低，易恢復全能性
C、培養(yǎng)植入核的卵細胞時，需保證營養(yǎng)物質的供應并控制好環(huán)境條件
D、需對受體美西螈進行同期發(fā)情處理，保證移植來的胚胎能順利存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示健康人和糖尿病患者進食后，血液內由胰島分泌的激素的相對濃度．其中，分別代表健康人胰高血糖素的濃度、健康人胰島素的濃度及糖尿病患者胰島素的濃度的曲線是（　�。�
A、a、b、c
B、a、c、b
C、b、c、a
D、c、a、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于人體生命活動的調節(jié)，說法正確的是（　�。�
A、胰島素具有降低血糖水平的作用
B、抗利尿激素能促進腎小管重吸收水
C、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的
D、抗體能進入宿主細胞內與病原體結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

群落演替的總趨勢是（　　）
A、物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高
B、物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低
C、物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低
D、物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高

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