【題目】已知人的ABO血型，由三個(gè)基因即ⅠA、ⅠB和i控制。一對夫婦血型分別為A型和B型，生了一個(gè)O血型的兒子。下列敘述正確的是（ ）

A.兒子O血型是基因重組的結(jié)果

B.IA對i為完全顯性，IB對i為完全顯性

C.ⅠA、ⅠB和i基因分別決定紅細(xì)胞表面的A抗原、B抗原和O抗原

D.若該兒子與A血型的女性結(jié)婚，生一個(gè)O型女兒的可能性為1/8

【答案】B

【解析】

ABO血型系統(tǒng)是由一對同源染色體上的IA、IB和i三個(gè)復(fù)等位基因所控制,構(gòu)成六種基因型（IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB和ii）和四種表型（A型、B型、AB型和O型）。

根據(jù)題目可知，這對夫婦血型分別為A型和B型，生了一個(gè)O血型的兒子，所以這對夫婦的基因型為IAi和IBi，兒子的基因型為ii。

A、基因重組指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合。在本題中，僅有一對等位基因，不會(huì)出現(xiàn)基因重組，A錯(cuò)誤。

B、根據(jù)血型決定原則，IAi和IBi表現(xiàn)出A型和B型，說明IA和IB均對i為完全顯性，B正確；

C、ABO血型是根據(jù)紅細(xì)胞膜上是否存在抗原A與抗原B而將血液分成4種血型。紅細(xì)胞上僅有抗原A為A型，只有抗原B為B型，若同時(shí)存在A和B抗原則為AB型，這兩種抗原均無的為O型。所以i不決定O抗原，C錯(cuò)誤；

D、與該兒子能生出O型血女兒的女性應(yīng)為IAi基因型，A型血的女性可能基因型為IAIA或IAi，但無法確定其為IAi所占比例，所以無法確定后代為O型血所占比例，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)存在多種植物激素。下列關(guān)于植物激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.幼芽既能合成生長素也能合成赤霉素

B.秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響

C.在分生組織細(xì)胞的核糖體中，色氨酸通過脫水縮合合成生長素

D.尖端下部的伸長區(qū)細(xì)胞既受生長素調(diào)節(jié)也受乙烯調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氮肥是指以氮為主要成分，可為植物提供氮素營養(yǎng)的肥料。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.施用氮肥的目的是給植物的生長提供物質(zhì)和能量

B.根細(xì)胞吸收的氮可用于合成蛋白質(zhì)和淀粉等物質(zhì)

C.氮肥施用過多可能會(huì)使植物根細(xì)胞失水，導(dǎo)致植株萎蔫

D.土壤缺氧時(shí)，植物根細(xì)胞不能主動(dòng)吸收含氮的無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果說基因測序是“讀基因”，那么合成生物學(xué)就是“寫基因”。 2017年3月我國科學(xué)家在合成生物學(xué)領(lǐng)域有重大突破，完成了釀酒酵母的4條染色體的人工合成。下列分析不正確的是（ ）

A.酵母菌是真核生物，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B.酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧條件下都能存活，與其遺傳物質(zhì)有關(guān)

C.每個(gè)染色單體中含一條DNA母鏈和一條DNA子鏈

D.人工合成染色體，需要核苷酸、氨基酸、磷脂和ATP等原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們利用不同的微生物的發(fā)酵技術(shù)制作食物的歷史悠久�，F(xiàn)有研究人員打算從泡菜中獲取可用于酸奶發(fā)酵的菌種。

（1）制作泡菜的菌種是_________，代謝過程______（需要或不需要）氧。

（2）在鮮奶中加入上述菌種進(jìn)行發(fā)酵后常出現(xiàn)固形物凝聚成團(tuán)的現(xiàn)象，可能是菌種發(fā)酵過程中產(chǎn)生___，降低了牛奶的pH，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的_____被破壞而凝聚成團(tuán)。

（3）有人用含有抗生素的鮮奶在同樣條件下進(jìn)行發(fā)酵卻不成功，原因是_________。

（4）制作酸奶的過程中測出酸奶中的亞硝酸鹽含量為1 mg/kg。對于亞硝酸鹽的出現(xiàn)，有兩種說法：說法一是制作酸奶的過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，說法二是原料（鮮奶）中有亞硝酸鹽。請你補(bǔ)充設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)確定亞硝酸鹽來源，實(shí)驗(yàn)思路是________________。若___________，則說明酸奶發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“模擬尿糖的檢測”實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（ ）

A.清水組檢測結(jié)果為尿糖試紙呈棕色

B.加到試紙上的待測液體經(jīng)加熱后方能進(jìn)行判斷

C.實(shí)驗(yàn)中蛋白質(zhì)溶液組和葡萄糖溶液組均為對照組

D.實(shí)驗(yàn)中分別從各試管吸取2mL待測液體加到葡萄糖試紙上檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)有關(guān)微生物的知識(shí)，分析回答問題。

（1）微生物一般來自土壤，從土壤中篩選醋酸菌時(shí)可選擇以酒精為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在__________條件下培養(yǎng)。對微生物進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，所配制的培養(yǎng)基需要滅菌處理，常用的方法是___________。

（2）若要檢測土樣中的纖維素分解菌的數(shù)量，應(yīng)采用___________法接種，統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在___________范圍的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)；如果用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法對細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，所統(tǒng)計(jì)的細(xì)菌數(shù)通常會(huì)比上述方法統(tǒng)計(jì)數(shù)目偏___________。

（3）分離纖維素分解菌時(shí)，利用平板劃線法接種操作時(shí)，全程要在___________附近進(jìn)行；在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎工程應(yīng)用前景廣闊，“試管牛”的誕生就是其重要成果。請回答：

（1）胚胎移植是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的___________，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的___________________________其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

（2）讓奶牛超數(shù)排卵，常使用的激素是__________________。

（3）不讓優(yōu)良供體母牛直接受孕，而進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是_______________________。

（4）防止多個(gè)精子與卵子受精的生理反應(yīng)包括____________________________________。

（5）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀�；蚬こ痰乃膫�(gè)基本操作步驟中的核心步驟是______________，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 硝化細(xì)菌代謝過程中既有O2的產(chǎn)生又有O2的消耗

B. 高爾基體膜是單層膜，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可通過囊泡聯(lián)系

C. 溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可通過修飾從而不被其中的水解酶水解

D. mRNA和tRNA種類的變化都可作為判斷細(xì)胞是否癌變的依據(jù)

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