3．研究人員對某獼猴種群的調(diào)查結(jié)果如下表．相關(guān)分析正確的是（　�。�
性比例（1：1）占種群比例（%）
生殖前期1：1.0747.5%
生殖期1：0.8238.0%
生殖后期1：0.9314.5%
A．獼猴種群的數(shù)量已接近其環(huán)境容納量
B．一只雄獼猴可以配多只雌獼猴，因此生殖期性比率的改變不會影響出生率
C．性比率的大小可預(yù)測獼猴種群未來數(shù)量的變化
D．領(lǐng)域行為是調(diào)節(jié)獼猴種群數(shù)量的重要外源性因素

分析 據(jù)圖分析，生殖前期的個體數(shù)占種群數(shù)量的比例高，生殖后期的個體占種群數(shù)量的比例低，所以為增長型，種群數(shù)量會持續(xù)增加；性別比例影響出生率，進(jìn)而影響種群密度．

解答 解：A、據(jù)表格分析，生殖前期的個體數(shù)占種群數(shù)量的比例高，生殖后期的個體占種群數(shù)量的比例低，種群為增長型，沒有達(dá)到環(huán)境容納量，A錯誤；
B、一只雄猴能和多只雌猴交配，生殖期性別比率的改變不會影響出生率，B正確；
C、年齡組成可預(yù)測獼猴種群未來數(shù)量的變化，C錯誤；
D、領(lǐng)域行為能與動物繁殖相關(guān)，調(diào)節(jié)獼猴種群數(shù)量的重要內(nèi)源性因素，D錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識，意在考查考生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“科學(xué)家及實(shí)驗(yàn)方法”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是（　�。�
選項(xiàng)科學(xué)家及實(shí)驗(yàn)方法結(jié)論或觀點(diǎn)
A摩爾根用類比推理法研究基因和染色體的關(guān)系基因在染色體上
B艾弗里將從S型菌中提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中只加入DNA時，R型菌才可轉(zhuǎn)化為S型菌--DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C赫爾希和蔡斯用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳證明光合作用產(chǎn)生的氧全部來自于水
D科學(xué)家用假說-演繹法研究DNA復(fù)制DNA為半保留復(fù)制
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．以下為人們對光合作用探索歷程中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)資料回答相關(guān)問題：
資料一：l864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉．
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，薩克斯看到的現(xiàn)象是C
A．葉片全變藍(lán)    B．遮光一半變藍(lán) C．曝光一半變藍(lán)D．葉片全不變藍(lán)
（2）薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是B
A．將葉片中的水分消耗掉B．將葉片中原有的淀粉消耗掉
C．增加葉片的呼吸強(qiáng)度D．提高葉片對光的敏感度
資料二：20世紀(jì)30年代，美國科學(xué)家魯賓（S•Ruben）和卡門（M•Kamen）利用氧的同位素18O，分別標(biāo)記水和二氧化碳，使它們分別成為H218O和OC18O2，然后進(jìn)行如下圖所示的兩組光合作用實(shí)驗(yàn)（容器中為一種低等綠色植物--小球藻懸液，將容器置于光照條件下）．
（1）該研究方法是同位素標(biāo)記法，18O具有放射性．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明光合作用過程中釋放的氧氣中的氧原子來自反應(yīng)物H2O，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)寫出乙圖中光合作用的總反應(yīng)式：．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在某島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查，翅的長度和個體數(shù)量如圖所示（縱軸表示個體數(shù)量）．后來該島上經(jīng)常刮大風(fēng)，如果若干年后再進(jìn)行調(diào)查，則最能表示此時情況的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是蝗蟲細(xì)胞中同源染色體（A1和A2）的配對情況．下列判斷正確的是（　　）
A．此種變異不能夠遺傳給下一代
B．此種變異可通過光學(xué)顯微鏡觀察到
C．觀察材料可能取自昆蟲的肌細(xì)胞
D．若A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體片段的顛倒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，精子幾乎不含細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境因素的影響B．功能對壽命的影響
C．遺傳因素的影響D．核、質(zhì)的相互依存關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)核糖體的敘述，錯誤的是（　　）
A．核糖體是由C、H、O、N、P等元素組成具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞器
C．核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成
D．分泌蛋白最初是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．線粒體是真核細(xì)胞產(chǎn)生ATP主要場所，下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物的變異與進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．抗藥細(xì)菌的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
B．不同物種的生物，基因種類可完全相同
C．發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易傳遞給后代
D．生物多樣性就是生物物種的多樣性

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