下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提高

B．細(xì)胞液濃度增大，植物細(xì)胞吸水能力減弱

C．生長素濃度升高，植物細(xì)胞生長速度加快

D．體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．吲哚已酸是具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

B．促進根生長的生長素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進生長

C．某些植物種子成熟后需低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸促進細(xì)胞分裂有關(guān)

D．在太空失重狀態(tài)下根失去了向地生長的特性，但生長素仍能進行極性運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得CO2的釋放量與吸收的O2之比為2：1，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（ ）

A．1：6 B．1：3 C．1：2 D．1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省等校高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）

A．核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B．糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸

C．蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干（注意避開大葉脈），抽出小葉圓片內(nèi)的氣體，并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水，然后平均分裝到盛有等量的含不同濃度的CO2溶液的小燒杯中，置于光溫恒定且適宜的條件下，測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時間，將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1．

（1）與a濃度相比，b濃度時小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率 （填“快”、“相等”或“慢”），此時小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 、 。

（2）圖1中，當(dāng)CO2濃度大于c時，隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機物的積累速率 （填“加快”、“不變”或“減慢”）。

（3）另取若干相同的小葉圓片分別置于溶液CO2濃度為a的小燒杯中，選用40W的臺燈作為光源，通過改變光源與小燒杯之間的距離進行實驗（實驗溫度保持相同且適宜），根據(jù)實驗結(jié)果繪制成圖2曲線（X1＞0）．

①該實驗的目的是 。

②限制B點凈光合速率的主要外界因素是 ；C點表示 時光源與小燒杯之間的距離。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．人體穩(wěn)態(tài)的維持以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)

B．緩沖物質(zhì)的存在使得機體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)

C．若某種病毒破壞吞噬細(xì)胞，則其只影響特異性免疫過程

D．維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于控制無關(guān)變量的實驗操作中，錯誤的是（ ）

A．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將植物做饑餓處理

B．探究唾液淀粉酶最適pH的實驗中，將每一組的溫度均控制在37℃

C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住

D．探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，每一組都加入等量的淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示物種A與物種B的關(guān)系，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．能量只能由A傳遞給B

B．A與B之間可以相互傳遞信息

C．B一定是第一營養(yǎng)級生物

D．A與B長期共同進化，沒有地理隔離和生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮現(xiàn)象．這種現(xiàn)象說明了（　�。�
A．葡萄糖是生物體生命活動的能源物質(zhì)
B．ATP是生物體生命活動的能源物質(zhì)
C．葡萄糖是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)
D．ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)

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