如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、若此圖為突觸前膜局部結(jié)構(gòu)，則可將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號(hào)
B、此細(xì)胞分泌的激素，可能作用于腎小管和集合管
C、下丘腦為神經(jīng)中樞，可形成感覺
D、產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，A面為負(fù)電位，B面為正電位
考點(diǎn)：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結(jié)構(gòu),腦的高級(jí)功能,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：據(jù)圖分析：①表示糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)載體，③表示磷脂雙分子層；A面表示神經(jīng)細(xì)胞外表面，B面表示神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表面．
解答： 解：A、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)完成電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換，A正確；
B、下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的抗利尿激素，可作用于腎小管、集合管，B正確；
C、感覺在大腦皮層形成，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖分析，A面表示神經(jīng)細(xì)胞外表面，B面表示神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)表面，產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，A面為負(fù)電位，B面為正電位，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖示主要考查興奮的產(chǎn)生機(jī)理及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)化學(xué)生的識(shí)圖判斷和分析作答的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)化合物的組成，M1、M2、M3、M4表示大分子物質(zhì)，m1、m2、m3、m4分別是他們的組成單位．依據(jù)主要功能分析回答：

（1）組成M1的基本單位m1是
 
，M1在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 
，在植物細(xì)胞中是指
 
．
（2）儲(chǔ)能物質(zhì)M2在動(dòng)物體內(nèi)是
 
．
（3）m3的結(jié)構(gòu)通式為
 
，m3大約有
 
種．
（4）主要分布在細(xì)胞核內(nèi)的M4是
 
，它的基本單位m4是
 
．
（5）組成M1、M2、M3、M4這四種有機(jī)物共有的元素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于有絲分裂，下列說法不正確的是（　　）
A、對(duì)細(xì)胞的遺傳有重要意義
B、產(chǎn)生新細(xì)胞，替換死亡的細(xì)胞
C、單細(xì)胞生物都是通過有絲分裂進(jìn)行繁殖的
D、產(chǎn)生新細(xì)胞，使生物體生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類大腦皮層中央前回能管理軀體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過中央前回的分析和綜合，使機(jī)體對(duì)體內(nèi)外刺激做出準(zhǔn)確而迅速的反應(yīng)．下列有關(guān)中央前回的錯(cuò)誤敘述是（　　）
A、刺激中央前回對(duì)應(yīng)的皮層代表區(qū)，可引起胃腸蠕動(dòng)
B、支配上肢運(yùn)動(dòng)的中央前回皮層代表區(qū)范圍大于支配下肢運(yùn)動(dòng)的中央前回皮層代表區(qū)范圍
C、刺激左大腦半球第一運(yùn)動(dòng)區(qū)的頂部皮層代表區(qū)，可引起右下肢的運(yùn)動(dòng)
D、第一運(yùn)動(dòng)區(qū)皮層代表區(qū)范圍大小與其所支配的軀體運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜精細(xì)程度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞吸收光能的色素主要分布在（　　）
A、葉綠體的外膜上
B、類囊體的薄膜上
C、葉綠體的內(nèi)膜上
D、葉綠體的基質(zhì)上

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用
B、幾乎所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶但不一定能產(chǎn)生激素
C、激素產(chǎn)生后，一般作用于其他細(xì)胞
D、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A、提取色素時(shí)未加碳酸鈣將會(huì)使藍(lán)綠色的色素帶變窄
B、由于綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中，所以可用無水乙醇分離色素得到四條色素帶
C、溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線最近
D、濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

要得到番茄的無籽果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液滴在雌蕊的柱頭上．處理的時(shí)間和條件是（　�。�
A、花蕾期，不去雄蕊
B、花蕾期，去掉雄蕊
C、開花期，不去雄蕊
D、開花期，去掉雄蕊

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是人體代謝的部分圖解，其中A-F表示不同物質(zhì)，①-⑤代表不同生理過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）在血糖調(diào)節(jié)中，促進(jìn)①過程發(fā)生的激素是
 
，物質(zhì)A形成物質(zhì)B的同時(shí)，還能產(chǎn)生的物質(zhì)有
 
．
（2）通過②過程形成的物質(zhì)C是
 
，人體所需該物質(zhì)的主要來源是
 
．
（3）E徹底氧化分解的產(chǎn)物有
 
．
（4）經(jīng)過④⑤形成的分泌物可能是性激素嗎？
 
（填能或不能）．
（5）F排除體外主要是通過什么途徑？
 
．
A  皮膚排汗作用   B 腎臟的泌尿作用   C 大腸的排泄作用  D 肺的呼吸作用

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