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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省東營(yíng)市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“引來(lái)繁花綴滿(mǎn)枝,瓜熟蒂落也有時(shí)”現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是
A.這一現(xiàn)象是多種植物激素相互作用的結(jié)果
B.適當(dāng)噴2,4-D能延長(zhǎng)“繁花綴滿(mǎn)枝”的時(shí)間
C.乙烯和脫落酸協(xié)同調(diào)節(jié)了“瓜熟蒂落”的過(guò)程
D.環(huán)境因子只能通過(guò)激素來(lái)影響植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造了有機(jī)物時(shí),能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落 | |
B. | 當(dāng)狼捕食兔并經(jīng)同化作用合成了自身有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入了第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 當(dāng)狼吃掉一只兔時(shí),就獲得了兔的全部能量 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B淋巴細(xì)胞 | B. | T淋巴細(xì)胞 | C. | 巨噬細(xì)胞 | D. | 白細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑及條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過(guò)的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ溶液、酒精 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋(píng)果勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
C | 豆?jié){ | ? | 組織樣液顏色變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的傳遞效率 | |
B. | 用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益 | |
C. | 用蛆蛹的排泄物作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,有利于植物直接吸收其中的營(yíng)養(yǎng) | |
D. | 在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn) |
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