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環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應答或弱應答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于（ ）

A．提高器官移植的成活率 B．清除宿主細胞內的結核桿菌

C．降低惡性腫瘤的發(fā)病率 D．治療艾滋病

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數量隨時間的變化關系，已知甲和丙之間沒有直接的能量傳遞，下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲和乙之間的能量流動方向是：甲→乙
B．甲和乙之間的信息傳遞方向是：甲→乙
C．乙和丙之間的種間關系是互利共生
D．甲數量增加，短期內乙丙數量也會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：
組別實驗材料實驗試劑實驗目的
A楊樹根的永久裝片高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無水乙醇、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂
（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如圖1所示．其中視野最亮的是A．
（2）B組實驗中從某植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如圖2）．如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為a、b．
（3）C組實驗要想觀察到磚紅色，所需的特定條件是50℃～65℃水浴加熱，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是藍色．
（4）做D實驗時，圖3甲是某二倍體（2n=6）高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片，乙是某同學根據甲圖A細胞中染色體的形態(tài)和數目等特點而繪制的示意圖，乙是否正確？否（是或否），理由是：
①細胞形態(tài)不對（甲圖是植物細胞，而乙圖表示的是動物細胞）②染色體數目不對③不應該有中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．右柱形圖是科研工作者對某二倍體（2n）動物睪丸中細胞的核DNA數量的分類統(tǒng)計結果，下列有關分析正確的是（　�。�
A．A組中的各細胞形態(tài)，大小都相同，為次級精母細胞
B．B組中的細胞中可能含有1個，2個或4個染色體組
C．中心粒發(fā)生倍增與分開的細胞被統(tǒng)計在C組
D．發(fā)生同源染色體分離的細胞均被統(tǒng)計在D組

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．飯后血糖升高時，人體可以通過“內刺激→A→C→D”，促進胰島素的分泌

B．當人的手被針刺時，可以通過“外刺激→A→C→D→F”，使手縮回

C．人在寒冷的條件下，可以通過“外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加

D．人體內的甲狀腺激素能完成H過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖1、2為實驗的初始狀態(tài)，以下關于生長素調節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．圖1和圖2的實驗結果都能體現生長素的促進生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B．圖1的實驗結果是a、b都不彎曲，但原因不相同

C．圖2中的實驗結果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側而放瓊脂塊N的不彎曲

D．圖3莖卷須中生長素含量外側比內側少

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，不正確的是（ ）

A．一只狼吃了一只羊，就獲得了羊的大部分物質和能量

B．食物鏈越短，可供最高營養(yǎng)級消費的能量越多

C．生產者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D．一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲得大象所同化能量的20%

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于體液調節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A．體液調節(jié)比神經調節(jié)持續(xù)時間長 B．參與體液調節(jié)的化學物質就是各種激素

C．體液調節(jié)比神經調節(jié)作用范圍廣 D．參與體液調節(jié)的化學物質需要體液傳送

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列各種生物，過一段時間后，它們中仍然能夠生存的是（ ）

A．乳酸菌 B．白菜 C．蚯蚓 D．蘑菇

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