【題目】對下列幾種生物的敘述中,正確的是(  )

①酵母菌、谌樗峋、巯趸(xì)菌、芩{(lán)藻、轃煵莼ㄈ~病毒、奘删w

A. 從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA

B. 這幾種生物中,①為真核生物,②③④⑥為原核生物

C. 這幾種生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物只有⑤

D. 在這幾種生物中,⑤⑥不具有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

【答案】D

【解析】⑤煙草花葉病毒不含DNA,A錯誤;①為真核生物,②③④均為原核生物,⑤⑥均為病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B、C錯誤;⑤⑥沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不具有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物,控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命.為了獲取更多的青蒿素,科學(xué)家采用多種方法.
方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)18條),通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn)代生物技術(shù)培育高青蒿素含量的植株.
方法二:科學(xué)家用基因工程技術(shù),利用酵母菌細(xì)胞合成靑蒿素(如圖所示).
(1)若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行青蒿素的工廠化生產(chǎn),可將青蒿素細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的 細(xì)胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng),經(jīng)方式實現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增多并產(chǎn)生大量的青蒿素.
(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 ,繼而可利用 技術(shù)檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(3)圖中①②過程無論發(fā)生在青蒿素細(xì)胞中,還是發(fā)生在酵母細(xì)胞中,都能產(chǎn)生相同的物質(zhì)FPP,原因是 . (寫出2點)
(4)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)跑導(dǎo)入相關(guān)基因后,該基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因B、b和C、c控制;這三對等位基因分別位于三對同源染色體上.研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株>紅色植株>青色植株.請回答下列相關(guān)問題:
(1)孟德爾運用假說 法,歸納得出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交育種提供了理論基礎(chǔ).
(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則親本青桿和紅桿植株的基因型分別是 ,F(xiàn)2青桿植株基因型有能 種,能穩(wěn)定遺傳的個體占
(3)若上述F2各種莖色中均有圓柱形莖和菱形莖的植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株表現(xiàn)型是 .為了確定F2該表現(xiàn)型的植株中是否存在不能穩(wěn)定遺傳的個體,最簡單的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過度肥胖者的脂肪細(xì)胞中,含量最多的有機化合物是( )

A. B. 糖類 C. 油脂 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦中的熱敏神經(jīng)元在溫度上升時沖動頻率增加,冷敏神經(jīng)元在溫度下降時沖動頻率增加,引起機體的散熱和產(chǎn)熱以維待體溫的相對穩(wěn)定.冷敏伸經(jīng)元的沖動頻率和熱敏神經(jīng)元的沖動頻率相等時,機體的產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡,回答下列問題:
(1)冬泳愛好者入水時,冷敏神經(jīng)元的沖動頻率 (填“大于”“等于”或“小于”)熱敏神經(jīng)元的沖動頻率.從而刺激機體增加 ,以維持體溫的相對穩(wěn)定.冬泳愛好者冬泳時容易出現(xiàn)臉部發(fā)白的現(xiàn)象,其原因是寒冷刺激導(dǎo)致皮膚的毛細(xì)血管
(2)處于室內(nèi)時,冷敏神經(jīng)元的沖動頻率 (填“大于”“等于”或“小于”)熱敏神經(jīng)元的沖動頻率.
(3)進(jìn)人寒冷環(huán)境時,下丘腦分泌的激素通過垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,同時機體出汗減少,將導(dǎo)致垂體釋放的抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于表現(xiàn)型和基因型的敘述,錯誤的是 ( )

A. 表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀

B. 與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做基因型

C. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

D. 表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行生物組織樣液中還原糖的檢測時,下列材料中不適宜的是

A. 蘋果組織勻漿 B. 西瓜組織勻漿

C. 花生種子勻漿 D. 梨組織勻漿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下實驗操作正確的是(  )

A. 還原性糖的鑒定,使用斐林試劑后,可用酒精燈直接加熱,產(chǎn)生磚紅色的沉淀

B. 蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定都需要使用顯微鏡

C. 在觀察葉綠體和線粒體實驗中不需要染色

D. 使用蘇丹Ⅲ染液染色后,最好用50%的酒精洗去浮色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,其中④作用于腎小管和集合管,則下列說法錯誤的是(

A.圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌,但不能抑制下丘腦的分泌
B.寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加
C.機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
D.雖然激素②能促進(jìn)激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,但②③不具有拮抗作用

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