A. | 微生物培養(yǎng)技術 | B. | 同位素標記技術 | ||
C. | DNA分離提純技術 | D. | 差速離心分離技術 |
分析 1、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質.
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.該實驗證明DNA是遺傳物質.
解答 解:A、肺炎雙球菌體外轉化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗都涉及細菌的培養(yǎng),需要運用微生物培養(yǎng)技術,A正確;
B、肺炎雙球菌體外轉化實驗沒有涉及同位素標記技術,T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗涉及同位素標記技術,B錯誤;
C、肺炎雙球菌體外轉化實驗涉及DNA分離提純技術,T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗沒有涉及DNA分離提純技術,C錯誤;
D、肺炎雙球菌體外轉化實驗沒有涉及差速離心分離技術,T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗只涉及離心分離技術,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查肺炎雙球菌轉化實驗、噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的具體過程、采用的方法、觀察到的實驗現象及實驗結論,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質 | |
B. | 設計探究酶的專一性實驗時,自變量可以是酶的不同種類或者不同底物 | |
C. | 用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用95%的酒精洗去浮色 | |
D. | 無水乙醇在色素的提取和分離實驗中起到分離色素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沖洗葡萄時,先去除爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物 | |
B. | 榨汁前,榨汁機和發(fā)酵瓶都需要用體積分數為70%的鹽酸消毒 | |
C. | 制作葡萄酒的裝置采用長而彎曲的導管排氣可以防止雜菌污染 | |
D. | 在葡萄酒深層發(fā)酵時接種醋酸桿菌可以發(fā)酵得到葡萄醋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時應按順時針方向依次旋緊螺栓 | |
B. | 選擇培養(yǎng)基可以鑒定某種微生物的種類 | |
C. | 待培養(yǎng)基冷卻至室溫時倒平板 | |
D. | 統(tǒng)計樣品中活菌數量時,接種方法可采用稀釋涂布平板法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅、層析液 | |
B. | 碳酸鈣、無水乙醇、二氧化硅、層析液 | |
C. | 二氧化硅、無水乙醇、碳酸鈣、層析液 | |
D. | 碳酸鈣、二氧化硅、層析液、無水乙醇 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高三上第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某物質X誘導細胞的淀粉酶合成和分泌的示意圖,其中甲~丁表示有關結構,①~②表示有關過程.下列敘述錯誤的是( )
A.催化①過程的酶是RNA聚合酶,圖中決定苯丙氨酸的密碼子是UUC
B.與②過程相比,①過程中特有的堿基互補配對方式是A﹣U
C.結合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA﹣MYB基因的表達
D.甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是甲,核仁與其的形成有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省湖州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關敘述錯誤的是( )
A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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