在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關鍵的物質(zhì):
(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個磷酸基團后的剩余部分的物質(zhì)名稱是
 

(2)人體骨骼肌細胞中,ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給.在校運動會上,某同學參加100m短跑過程中,其肌細胞中ATP相對含量變化如圖所示,試回答:
①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于
 

②由整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零,說明
 

③神經(jīng)細胞中的ATP主要來自
 
(生理過程),其結(jié)構(gòu)簡式是
 
.研究發(fā)現(xiàn),正常成所人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
 
考點:ATP的化學組成和特點,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.ATP在細胞內(nèi)含量很少,但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快,用掉多少馬上形成多少.
ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中①酶不同:ATP水解是水解酶,ATP合成是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,則去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)①運動會上,由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于肌肉收縮等生命活動.
②由于ATP的生成和分解是同時進行,則由整個曲線來看,肌細胞中ATP的含量不會降為零.
③神經(jīng)細胞中的ATP主要來自細胞呼吸,其結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P.ATP和ADP快速相互轉(zhuǎn)化,使得生物體內(nèi)ATP含量很少,但能維持生命活動.
故答案為:
(1)腺嘌呤核糖核苷酸
(2)肌肉收縮等生命活動  ATP的生成和分解是同時進行的  細胞呼吸  A-P~P~P   ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化
點評:本題考查ATP的結(jié)構(gòu)、功能以及ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人體缺鐵時會導致貧血,這是因為( 。
A、鐵能催化血紅蛋白的合成
B、鐵是血紅蛋白的組成成分
C、鐵能作為儲能物質(zhì)
D、鐵能調(diào)節(jié)血漿的酸堿平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是不完整的細胞呼吸示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A、圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱可能是丙酮酸
B、有氧呼吸的途徑是A、C、D
C、其中產(chǎn)能最多的是C階段,產(chǎn)[H]的階段是A和C
D、圖中A和B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),E可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系,請據(jù)圖作答.
(1)a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程除a外,還包括
 
,原因是缺乏
 
.硝化細菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時,所利用的能量來自
 

(2)水稻葉肉細胞內(nèi),a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的
 

(3)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是
 
.影響a過程的主要外界因素有光和
 

(4)具有a過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,乙圖表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線(水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有
 
,此時細胞中能產(chǎn)生[H]的部位有
 
.乙圖中積累有機物最多的點是
 

(2)經(jīng)過24小時后,大棚內(nèi)植物有機物的含量會
 
(填“增加”“減少”或“不變”).
(3)乙圖中A點所進行的生理反應表達式為
 

(4)甲圖中限制N點的主要外界因素是
 
 
.N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的運動方向是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖密閉裝置的錐形瓶底放入用蒸餾水浸泡過的濾紙片,再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙片上.置于20℃恒溫環(huán)境中,打開活塞(T),待U形管兩側(cè)液面平衡后關閉T,然后開始計時觀察.
請回答問題:
(1)該裝置用來測定
 
,開始計時后,U形管兩側(cè)的液面變化將是
 

(2)如果不做任何處理,該實驗的最終結(jié)果是種子將會
 
,其原因可用反應式
 
表示.
(3)若要矯正室內(nèi)氣壓等因素對讀數(shù)造成的誤差,應怎樣設計對照實驗?請簡述設計方案:
 

(4)如果將種子換為具有生物活性的植物葉片,將KOH溶液換為NaHCO3溶液,同時給予適宜強度的光照,則該裝置用來測定
 
,U形管兩側(cè)的液面變化將是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研單位研制出一種新型藥物P,能有效抑制肝癌細胞的增殖,但不知道對造血干細胞的增殖是否有副作用.為驗證其療效并探究其副作用,請你利用以下材料和用具,完成實驗步驟,并用柱狀圖的形式呈現(xiàn)實驗結(jié)果.
材料和用具:已知數(shù)量的肝癌細胞和造血干細胞、動物細胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配置的藥物P、生理鹽水、動物細胞培養(yǎng)瓶等.(注:肝癌細胞與造血干細胞的具體計數(shù)方法不作要求.)
(1)實驗步驟:
 

 

③將上述細胞培養(yǎng)瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間.
 

(2)若結(jié)果顯示藥物P只對肝癌細胞有效,且抑制后的肝癌細胞增殖能力還是強于造血干細胞的增殖能力,請在坐標系中以柱狀圖的形式呈現(xiàn)該結(jié)果(已知培養(yǎng)細胞的起始數(shù)目為N0,該實驗培養(yǎng)過程中肝癌細胞數(shù)目增加了一倍).

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會 像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.

據(jù)此回答:
(1)腦啡肽的化學本質(zhì)是一種
 
,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點是
 

(2)如果腦啡肽肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的
 
,就可以改變其性質(zhì).
(3)若將腦啡肽完全水解,需要水分子
 
個,水解后產(chǎn)生
 
種氨基酸,造成這些氨基酸種類不同的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關化合物或細胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A、抗體和胰島素的基本組成單位都是氨基酸
B、如果要使核苷酸構(gòu)成三磷酸腺苷,只要在磷酸位置上加上兩個磷酸基團即可
C、肺炎雙球菌和酵母菌都含有細胞膜和RNA
D、麥芽糖、蔗糖和乳糖都是由兩個單糖結(jié)合形成

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