遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導 | |
A | 抗維生素D佝僂病 | 伴X染色體顯性遺傳 | XaXa×XAY | 選擇生女孩 |
B | 紅綠色盲癥 | 伴X染色體隱性遺傳 | XbXb×XBY | 選擇生男孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳 | Aa×Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳 | Tt×tt | 產前基因診斷 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用離心、振動、電刺激等誘導 |
B、快速繁殖、培育無病毒植物 |
C、克服遠緣雜交不親和的障礙 |
D、使兩個親本的優(yōu)良性狀組合到一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖 |
B、E→F過程中獲得的植株若直接應用于大田生產一般沒有使用價值 |
C、E→G不能體現細胞的全能性 |
D、植株D和G中的染色體組數不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
調查 面積(cm×cm) | 10× 10 | 20× 20 | 40× 40 | 80× 80 | 90× 90 | 100× 100 | 110× 110 |
A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 |
B | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 |
C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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