【題目】下列敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性
B. 不同生物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同
C. 可以用人工配制的培養(yǎng)基來培養(yǎng)病毒
D. 生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
【答案】D
【解析】細(xì)胞學(xué)說提出一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,它揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,沒有說明生物體結(jié)構(gòu)的多樣性,A錯誤;不同生物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不同,如植物沒有系統(tǒng)層次,單細(xì)胞生物沒有組織、器官、系統(tǒng)層次,B錯誤;病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能生存,在普通的培養(yǎng)基上無法培養(yǎng),C錯誤;生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]_____________。
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸?請設(shè)計實(shí)驗加以證明。
①實(shí)驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組_________________________。
c.____________________________________________________。
②實(shí)驗結(jié)論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明______________________________;
b.___________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究水生生物對富營養(yǎng)化水體中磷的去除作用,研究人員從某城市內(nèi)河中取水樣分別設(shè)置水葫蘆、鰱魚、“水葫蘆+鰱魚”等不同處理組進(jìn)行實(shí)驗,分別取樣檢測水體中總磷濃度變化,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 對照處理的水體中不含水生生物,總磷濃度上升
B. 第2、3、4次檢測結(jié)果顯示水葫蘆單獨(dú)處理能降低總磷濃度
C. 為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定,需控制水葫蘆和鰱魚的投放數(shù)量
D. “水葫蘆+鰱魚”的處理方法,對水體中磷去除效果要優(yōu)于水葫蘆單獨(dú)處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定某生物的5對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×aaBbCCDdEe產(chǎn)生的子代中,與親本表現(xiàn)型相同的個體所占的比例是
A. 3/4 B. 3/8 C. 1/16 D. 1/32
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某昆蟲性別決定是XY型,有眼(A)與無眼(a)由常染色體上一對等位基因控制。該昆蟲的紅眼與白眼由另一對等位基因D/d控制(假定不發(fā)生染色體畸變)。回答下列問題:
(1)現(xiàn)有一只白眼雌性個體與一只紅眼雄性個體交配,F1雌性個體表現(xiàn)為紅眼和無眼,雄性個體表現(xiàn)為白眼和無眼,則白眼對紅眼為______性,親本白眼雌性個體基因型為______。F1白眼雄性個體有______種基因型,讓F1的白眼與紅眼個體隨機(jī)交配,產(chǎn)生的后代中純合白眼雌性個體所占的比例為______。
(2)該昆蟲正常剛毛與小剛毛由另一對等位基因(W/w)控制,且正常剛毛為顯性性狀,雌雄昆蟲均有正常剛毛與小剛毛類型。
①構(gòu)成基因W的結(jié)構(gòu)單元是______。等位基因(W/w)在染色體上的位置稱為______。
②現(xiàn)有若干正常剛毛與小剛毛的雌雄果蠅,用一次雜交說明這對基因位于常染色體上還是X染色體上。請寫出實(shí)驗思路,并用文字和遺傳圖解說明這對基因位于X染色體上。______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色素形成的生物化學(xué)途徑如下圖所示,即紫色素的形成與酶A強(qiáng)烈相關(guān),但酶A的生成過程會被酶B強(qiáng)烈抑制。
現(xiàn)用藍(lán)花雄株(aaXBY)與某紫花雌株雜交,F1中的雄株全為紫花。請回答下列問題:
(1)親本紫花雌株的基因型為__________,F1中的雌株表現(xiàn)型為__________。
(2)若該藍(lán)花雄株(aaXBY)與另一雜合紫花雌株雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為
_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb的個體的進(jìn)行有性生殖的過程,期中各種雌配子的數(shù)量相等,各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.基因的分離定律發(fā)生在①過程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過程
B.A、a、B、b基因位于同一染色體上
C.F1中,純合子占1/4,基因型不同于親本的類型占3/4
D.F1個體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中的基因控制的,與環(huán)境影響無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某研究小組探究酶促反應(yīng)速率和影響酶促反應(yīng)的相關(guān)因素之間的關(guān)系,其中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列相關(guān)分析錯誤的是( )
A.在b點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將增大
B.圖中f點(diǎn)和j點(diǎn)酶的活性都很低,酶的結(jié)構(gòu)可能都遭到一定的破壞
C.乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度、pH的變化趨勢
D.將處于g點(diǎn)條件下的該酶溶液調(diào)整到h點(diǎn)條件下,酶活性顯著升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(由P、p控制),抗銹和感銹是一對相對性狀(由 R、r控制),控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹(甲)和純種光潁抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對每對相對性狀的杭株數(shù)目作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則丁的基因型是
A. PpRRB. ppRrC. PprrD. PPRr
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