A. | 我國科學家袁隆平利用雜交技術(shù)培育的超級水稻品種 | |
B. | 黑龍江省農(nóng)業(yè)科學院輻射處理大豆培育的“黑農(nóng)五號”高產(chǎn)大豆 | |
C. | 遨游太空的青椒種子培育成的果實比普通青椒大一倍以上 | |
D. | 高產(chǎn)青霉素菌株的培育 |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、我國科學家袁隆平利用雜交技術(shù)培育的超級水稻品種屬于雜交育種,其原理是基因重組,A正確;
B、黑龍江省農(nóng)業(yè)科學院輻射處理大豆培育的“黑農(nóng)五號”高產(chǎn)大豆屬于誘變育種,其原理是基因突變,B錯誤;
C、遨游太空的青椒種子培育成的果實比普通青椒大一倍以上屬于誘變育種,其原理是基因突變,C錯誤;
D、高產(chǎn)青霉素菌株的培育屬于誘變育種,其原理是基因突變,D錯誤.
故選:A.
點評 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學生的育種方法,訓練了學生的綜合實踐能力.準確判斷各種育種方法、理解育種的原理是解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學習小組欲研究細胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設(shè)計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜,并對其成分進行鑒定.
A.制備較純凈的細胞膜:
(1)選用的最好材料是人或哺乳動物的 ,其原因是 .
(2)如何對材料進行處理? .
(3)用 進行多次沖洗,即可獲得較純凈的細胞膜.
B.對細胞膜的成分進行鑒定:
(4)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,如果產(chǎn)生 紫色 反應(yīng),即可證明細胞膜成分中含有 .
(5)研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過細胞膜十分困難,這表明組成細胞膜的主要成分中有 .
(6)該實驗表明,組成細胞膜的主要成分有 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學元素.其配方如下:
離子 | K+ | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | NO | H2PO | SO | Zn | ||
培養(yǎng)液濃度Mmol/L | 1 | 0.1 | 0.25 | 1 | 2 | 1 | 0.25 | 1 |
其中花卉根細胞吸收最少的離子是( )
A.Na+ B.SO42﹣ C.Zn2+ D.H2PO
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中核仁較小的是( )
A.胰腺細胞 B.漿細胞
C.神經(jīng)細胞 D.下丘腦細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )
①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白 | |
B. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞 | |
C. | 變形蟲攝食利用了胞吞作用 | |
D. | 需要載體協(xié)助的物質(zhì)運輸都是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只以DNA的一條鏈為模板 | B. | 以堿基U與堿基A配合成對 | ||
C. | 合成的產(chǎn)物是mRNA | D. | 按照堿基互補配對原則進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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