下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（　　）
A、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、桑格和尼克森提出的生物膜“流動(dòng)鑲嵌模型”為大多數(shù)人所接收
C、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
D、生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為生物膜系系統(tǒng)．
2、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要．
首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同使在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起決定性作用．
第二，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)．
第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)而不會(huì)互相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．
解答： 解：A、生物膜是細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器的膜的統(tǒng)稱，腸系膜、視網(wǎng)膜等不屬于生物膜，A錯(cuò)誤；
B、1972年，桑格和尼克森提出的為流動(dòng)鑲嵌模型大多數(shù)人所接受，被后人證實(shí)為正確的，B正確；
C、各種膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，在結(jié)構(gòu)上相似，都是以磷脂雙分子層為基本骨架，蛋白質(zhì)覆蓋、貫穿或鑲嵌其中，C正確；
D、生物膜系統(tǒng)中的各種膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成和功能，解答這類試題要注意兩點(diǎn)：一是明確生物膜系統(tǒng)的定義的含義，必須是在細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)；二是明確生物膜系統(tǒng)在成分上、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，特別是用一些具體的實(shí)例進(jìn)行解讀，例如用分泌蛋白的實(shí)例解讀生物膜之間存在的間接聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體．為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題．

（1）適宜濃度的赤霉素和生長素對(duì)
 
南瓜莖有促進(jìn)伸長作用，其中，南瓜莖對(duì)
 
更敏感．
（2）噴施赤霉素或生長素
 
（能/不能）使該矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常，由此可推測，該矮生南瓜不屬于
 
 突變體．
（3）從圖b中可知，生長素的作用表現(xiàn)出
 
，既能
 
生長，又能
 
生長．
（4）在植物體內(nèi)，除上述兩種激素外，還存在有赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和
 
等植物激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖2為圖l中B類群中的生物種群的能量值．據(jù)圖回答問題：

（1）圖l中生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
（填字母），大氣中CO2來源除圖中所示外，還可以來自
 
．如果用標(biāo)志重捕法調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某小型動(dòng)物的種群密度，若標(biāo)記的動(dòng)物有部分被肉食性猛禽捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
（增大/偏�。�
（2）由圖l和圖2可知，該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)是
 
，若種群B4增加1kg，按照?qǐng)D2的能量傳遞效率，需要的生產(chǎn)者至少為
 
kg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“千人基因組計(jì)劃”的最新研究成果高分辨率的人類基因組遺傳變異整合圖譜最近公布，該圖譜是人類基因多態(tài)性圖譜，基因多態(tài)性是指人與人之間的基因差異．人的基因組總體上差不多，但在有些位置存在各種基因變種，它們最終導(dǎo)致了人與人之間的差異．你認(rèn)為人與人的基因差異根本來源是（　�。�
A、基因重組B、基因突變
C、染色體變異D、環(huán)境因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源．
（1）必須待離體肌肉自身的
 
消耗之后，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在程序上，采取自身前后對(duì)照的方法，先滴加
 
（“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），觀察
 
與否以后，再滴加
 
（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
（3）如果將上述順序顛倒一下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠？
 
．解釋原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）個(gè)體發(fā)育過程中，甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是
 
的結(jié)果．如果在增殖過程中細(xì)胞受到致癌因子的作用，DNA分子受損，使
 
基因發(fā)生突變，則會(huì)產(chǎn)生癌細(xì)胞．
（2）在甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，這種研究方法叫做
 
．若①表示甲細(xì)胞產(chǎn)生的某種分泌蛋白，則①從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞器依次是
 
．
（3）甲細(xì)胞的分泌物（如激素）經(jīng)血液傳送到靶細(xì)胞（乙）時(shí)，首先與乙細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起乙細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜
 
的功能．
（4）比較細(xì)胞膜和細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)，核膜具有
 
兩個(gè)不同點(diǎn)．
（5）如果①為細(xì)胞從血管中主動(dòng)吸收的某種營養(yǎng)物質(zhì)，請(qǐng)用“●”表示①的分子，用“→”表示其進(jìn)出的方向和途徑，在圖中示意這種跨膜運(yùn)輸方式（繪于答題紙相應(yīng)圖中）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素和淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
B、原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA，其線粒體內(nèi)含有少量的DNA
C、腺嘌呤核苷（腺苷）是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本組成之一
D、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)2007年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載，現(xiàn)年44歲的美國人帕里克?杜爾，曾經(jīng)是個(gè)超級(jí)大胖子，體重為486公斤，那么在他體內(nèi)含量最高的化合物是（　　）
A、油脂B、無機(jī)鹽C、蛋白質(zhì)D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

若在一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的48%，在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基數(shù)的22%和30%，那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比例為（　�。�
A、30%、18%
B、22%、30%
C、18%、30%
D、26%、24%

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