下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是

[  ]
A.

培育無(wú)籽西瓜

B.

具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

C.

通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出的太空椒

D.

選育高產(chǎn)青霉素菌株

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:非常講解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 題型:013

2000年6月,包括中國(guó)在內(nèi)的六國(guó)政府和有關(guān)科學(xué)家宣布,人類(lèi)已完成對(duì)自身細(xì)胞中24條染色體的脫氧核苷酸序列的測(cè)定,人類(lèi)基因組草圖繪制成功;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)

(2002年上海綜合能力測(cè)試,35)被檢測(cè)的脫氧核苷酸所含有的堿基是

[  ]

A.

腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶

B.

腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶

C.

腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿腺嘧啶

D.

腺嘌呤、尿嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶

(2)

(2002年上海,一、29)下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是

①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻

②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉

③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒

④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

[  ]

A.

B.

①②

C.

①②③

D.

②③④

(3)

(2001年廣東河南綜合能力測(cè)試,一、17)基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭(zhēng)論。有人歡呼,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它將引發(fā)道德危機(jī)。對(duì)此,我們應(yīng)持的正確態(tài)度是

①摒棄現(xiàn)有的道德規(guī)范,推動(dòng)科技發(fā)展

②發(fā)揮道德規(guī)范的作用,限制負(fù)面效應(yīng)

③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩

④調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( )

①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻

②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉

③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出了太空椒

④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A.①               B.①②

C.①②③            D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是        

①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻   ②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉   ③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒  ④我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出太空牛

A.①            B.①②        C.①②③        D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西景德鎮(zhèn)高二上期期中質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是

①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻 ②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉 ③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒 ④科學(xué)工作者將豬的胰島素轉(zhuǎn)變成人的胰島素 ⑤將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

A.①②⑤ B.①②④⑤   C.②④⑤          D.①②③④⑤

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題

下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是(    )

①利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻    ②將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉    ③通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒   ④通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛

A.①                B.①②             C.①②③         D.②③④

 

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