分析 分析題圖:
圖甲為基因E與B的作用機(jī)制,其中基因B能控制某種酶的合成,這種酶能促進(jìn)白色素合成黃色素,但基因E抑制基因B的作用,因此黃色報(bào)春花的基因型為B_ee,其余基因型均為白色,即開白色報(bào)春花植株的基因型為B_E_、bbE_、bbee.
圖乙:子二代性狀分離比為13:3,說明子一代是雙雜合子BbEe,則親本白花為bbEE,黃花為BBee.
解答 解:(1)分析題意可知,黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因控制,并且根據(jù)圖乙子二代的表現(xiàn)型比例可知,13:3是9:3:3:1比例的變形,由此可見藏報(bào)春花色遺傳遵循基因的自由組合(或自由組合)定律.根據(jù)分析已知,黃色報(bào)春花的基因型為B_ee,其余基因型均為白色,即開白色報(bào)春花植株的基因型為B_E_、bbE_、bbee.又因?yàn)閳D乙中子二代性狀分離比為13:3(9:3:3:1),根據(jù)自由組合定律判斷,說明子一代是雙雜合子BbEe,則親本白花為bbEE,黃花為BBee.
(2)已知中F2白花藏報(bào)春中白花占13份,其中A_BB(3份)、aaB_(3份)、aabb(1份)無(wú)論自交多少次都是白花,占F2代白花藏報(bào)春的$\frac{7}{13}$;而AaBb、AABb自交則會(huì)發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)黃花.
(3)白色親本(bbEE)與黃色親本(BBee)雜交獲得F1白色后代的過程,如圖所示:
故答案為:
(1)BBee 基因的自由組合定律
(2)$\frac{7}{13}$ BbEe、BBEe
(3)
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖理解基因控制酶的合成控制生物性狀,運(yùn)用自由組合現(xiàn)象中9:3:3:1來(lái)理解13:3的原因,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體和核酸 | B. | 纖維素和脫氧核糖 | ||
C. | 性激素和磷脂 | D. | 膽固醇和酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
細(xì)胞種類 | 細(xì)胞狀態(tài) |
甲細(xì)胞 | 剛發(fā)生質(zhì)壁分離 |
乙細(xì)胞 | 沒有發(fā)生質(zhì)壁分離 |
丙細(xì)胞 | 質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯 |
A. | 三個(gè)細(xì)胞形態(tài)不再發(fā)生變化時(shí),丙失水最多 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)前甲、乙、丙三種細(xì)胞細(xì)胞液濃度關(guān)系是:乙>甲>丙 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)后甲、乙、丙三種細(xì)胞細(xì)胞液濃度關(guān)系是:乙>甲>丙 | |
D. | 形態(tài)不再發(fā)生變化時(shí),三種細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量大部分用于合成ATP | |
B. | 呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 | |
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳到達(dá)肌細(xì)胞外至少需穿過3層生物膜 | |
D. | 平靜狀態(tài)下,肝細(xì)胞外的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,葡萄糖至少需穿過6層磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因 | 表達(dá)產(chǎn)物(…表示氨基酸序列相同) |
D | …丙氨酸(229位)…組氨酸(276位)…(376位)…(480位) |
d1 | …蘇氨酸(229位)…組氨酸(276位)…(376位)…(480位) |
d2 | …蘇氨酸(229位)…組氨酸(276位)…(376位) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基 | B. | 羧基 | ||
C. | 氨基和羧基 | D. | 與碳原子相連的氫 |
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