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果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”.果蠅的灰身(B)和黑身(b)、紅眼(R)和白眼(r)分別受一對等位基因控制.Bb基因位于常染色體上,Rr基因位于X染色體上.摩爾根等研究時發(fā)現:
P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)以上表格中的兩對相對性狀中,如果進行正交與反交,產生的F1、F2結果不一致的是
 
.一般情況下,用一對相對性狀的真核生物親本進行正交和反交,如果結果一致,可說明控制該相對性狀的基因是
 
基因.
(2)實驗:已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀(紅眼R、白眼r),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型.若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現型應為
 

實驗預期及相應結論為:
①若
 
則這對基因位于X染色體上;
②若
 
 
則這對基因位于常染色體上;
(3)卷剛毛彎翅雌果蠅與直剛毛直翅雄果蠅雜交,在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅,所有雄果蠅都是卷剛毛直翅.控制剛毛和翅型的基因分別位于
 
 
染色體上(如果在性染色體上,請確定出X或Y),判斷前者的理由是
 
.控制剛毛和翅型的基因分別用A、a和D、d表示,親代雌雄果蠅的基因型分別為
 
 
.F1雌雄果蠅互交,F2中直剛毛彎翅果蠅占的比例是
 
考點:伴性遺傳在實踐中的應用
專題:
分析:本題考查的知識點主要是基因的自由組合定律及其應用.由題意可知有兩對基因位于常染色體上,一對基因位于X染色體上,X染色體上的基因控制的性狀在在后代中出現的情況是和性別相聯系的.灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律,看它們的后代分離比是否都是3:1(或1:1).
解答: 解:(1)表格中控制紅眼和白眼的基因在X染色體上,正交組合紅眼♀×白眼♂的后代紅眼:白眼=3:1,而反交組合紅眼♂×白眼♀的后代紅眼:白眼=1:1;控制灰身、黑身的基因在常染色體上,無論是正交還是反交,后代的性狀分離比都是3:1.
(2)在伴X遺傳中,母親是隱性純合子時,兒子肯定是隱性形狀;當父親是顯性個體時,兒子肯定是顯性性狀(至少是顯性雜合子),故題目中要求用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,可以選擇白眼雌果蠅(隱性性狀)×紅眼雄果蠅(顯性性狀).
①如果子代中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,則這對基因位于X染色體上;
②如果子代中雌雄果蠅全為紅眼,說明跟性別無關,這對基因位于常染色體上,且親本基因組合為:RR×rr;如果子代中雌雄果蠅全為既有紅眼又有白眼,也說明跟性別無關,這對基因位于常染色體上,且親本基因組合為:Rr×rr.
(2)根據F1中剛毛性狀可以判斷,控制該性狀的基因位于性染色體上,因為該性狀的某一表現在雌雄個體中比例不同.又因為子代中雌果蠅的剛毛性狀與親代中的雄果蠅相同,雄果蠅的剛毛性狀與親代中的雌果蠅相同,所以可判斷該基因位于X染色體上.控制翅形的基因位于常染色體上,因為F1雌雄果蠅表現型相同.根據提干信息可以判斷親本的基因型為ddXaXa、DDXAY,則F1雌雄果蠅的基因型分別是DdXAXa、DdXaY,F2中直剛毛彎翅果蠅占的比例為
1
2
×
1
4
=
1
8

故答案為:
(1)紅眼和白眼  常染色體上的
(2)白眼雌果蠅、紅眼雄果蠅  
①子代中雌果蠅全部紅眼,雄果蠅全部白眼
②子代中雌、雄果蠅全部為紅眼    子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼
(3)X !偯誀钆c性別有關且表現交叉遺傳 ddXaXa DDXAY 
1
8
點評:本題要求能熟練掌握孟德爾的自由組合定律的雜交試驗,并能嘗試設計實驗.又和伴性遺傳綜合考慮,因此能力要求很高.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

使用高倍顯微鏡觀察下列幾種細胞:
①水綿細胞 ②蠶豆葉表皮細胞  ③人的口腔上皮細胞  ④大腸桿菌
(1)使用高倍鏡前必須先使用
 
,待觀察清晰后,將觀察物移到
 
,轉動轉換器換上高倍物鏡后要使用
 
準焦螺旋.
(2)當顯微鏡的目鏡為1O×、物鏡為1O×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個蠶豆葉表皮細胞.若目鏡不變,物鏡變成40×時,則在視野中可看到這行細胞中的
 
 個.
(3)如果在顯微鏡下觀察到一個大腸桿菌在視野的右下角,要想把它調整到視野的中央,應該把玻片標本往什么方向移動?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于種群的是( 。
A、縉云山中所有的草
B、迎霞湖中全部生物
C、嘉陵江重慶段
D、歌樂山中所有的蒲公英

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關脂質的描述不正確的是( 。
A、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,同時還能夠參與血液中脂質的運輸
B、脂肪的主要作用是保溫和緩沖減壓
C、維生素D能夠促進人體對鈣和磷的吸收,所以在補鈣的同時需要補充一定量的維生素D
D、性激素是一種蛋白類激素,它可以促進生物體生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物體內化學元素的敘述不正確的是( 。
A、組成生物體的化學元素可以分為大量元素和微量元素
B、組成生物體的化學元素主要以離子的形式存在
C、組成生物體的化學元素沒有一種是生物體所持有
D、生命的核心元素是碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用,兩者的提取及應用如圖1所示.

(1)玫瑰精油的提取可使用左圖所示裝置,這種方法叫
 
法;蒸餾時收集的蒸餾液
 
 (是/不是)純的玫瑰精油.
(2)柚皮易焦糊,宜采用
 
法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質.
(3)胡蘿卜素是
 
色的結晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是
 
法,加熱時應該注意控制
 
,一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比.
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定,圖2為鑒定結果示意圖,請據圖回答.A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是
 

(5)篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或
 
接種.對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設備是
 
.實驗前需對超凈工作臺進行
 
處理.
(6)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供
 
.電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質,則其分子量越大,電泳速度
 

(7)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現以抑菌物質為中心的透明圈.可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜的成分結構功能敘述正確的有幾項( 。
①構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇;
②生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新;
③造血干細胞中合成的細胞膜蛋白運輸的途徑依次經過的結構可能是:高爾基體、核糖體、細胞膜;
④生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定;
⑤蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離未體現細胞膜信息傳遞功能;
⑥傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮未體現細胞膜信息傳遞功能;
⑦內質網膜和高爾基體膜都具有流動性;
⑧變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同;
⑨細胞膜含有糖脂和糖蛋白.
A、三項B、四項C、五項D、六項

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了培育菊花新品種,科學家利用二倍體野生夏菊和四倍體栽培秋菊進行體細胞雜交,培育過程如圖,下列有關敘述正確的是( 。
A、野生夏菊和栽培秋菊屬于同一物種
B、①過程常用酶解法去壁,一般在低滲溶液中進行
C、d植株含有野生夏菊和秋菊的遺傳物質
D、②過程有關的細胞器只有高爾基體比較活躍

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用通過密切關聯的兩大階段--光反應和暗反應實現.對于改變反應條件而引起的變化,說法正確的是( 。
A、突然中斷CO2供應會暫時引起葉綠體基質中C5/C3比值減少
B、突然中斷CO2供應會暫時引起葉綠體基質中ATP/ADP比值增加
C、突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時引起葉綠體基質中C5/C3比值減少
D、突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時引起葉綠體基質中ATP/ADP比值減少

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