【題目】DNA分子完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是 ( )
A. 核糖核苷酸 B. 脫氧核苷酸
C. 核糖、堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、堿基、磷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色受自由組合的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ?/span>B基因的表達(dá)有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( )
A. 白:粉:紅,4:3:9 B. 白:粉:紅,3:12:1
C. 白:粉:紅,4:9:3 D. 白:粉:紅,6:1:9
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由D、d基因控制),抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對相對性狀的基因獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,對每對相對性狀的植株數(shù)目做出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖:
(1)兩對相對性狀中,顯性性狀分別是_________________。
(2)親本甲、乙的基因型分別是________。
(3)F2中基因型為ddRR的個體所占的比例是_________,光穎抗銹植株所占的比例是_________。
(4)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的_____________。
(5)寫出F2中抗銹類型的基因型及比例:___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素;為探究油菜素內(nèi)酯(BL)對生長素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。
⑴實(shí)驗(yàn)一:利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對主根伸長的影響。結(jié)果如圖所示. 由圖可知,單獨(dú)IAA處理,對主根伸長的影響是_______; BL與IAA同時(shí)處理,在IAA濃度為_____nM時(shí),BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強(qiáng);當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí),BL對主根伸長的影響是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)二:用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根,檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運(yùn)輸?shù)挠绊懀瑢?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如下圖所示(注:上下兩圖是一一對應(yīng))。
上圖表明標(biāo)記的生長素在根部的運(yùn)輸方向?yàn)?/span>_________,BL可以____________(促進(jìn)/抑制)生長素運(yùn)輸,且對_________(運(yùn)輸方向)的作用更顯著。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在棉花栽培過程中要摘去頂芽,使側(cè)芽的生長素含量( )
A. 增加,抑制側(cè)芽的生長 B. 增加,促進(jìn)側(cè)芽的生長
C. 減少,抑制側(cè)芽的生長 D. 減少,促進(jìn)側(cè)芽的生長
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【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,請根據(jù)圖來回答:
⑴植物細(xì)胞內(nèi)有,而動物細(xì)胞內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)是:_________、____________、和_______________。
⑵高爾基體在植物細(xì)胞中的主要功能是_____________________。細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是。_______________。
⑶植物細(xì)胞與動物細(xì)胞所共有的細(xì)胞器除、核糖體外,還有______________、_______________和_________________。
⑷在細(xì)胞中,遺傳物質(zhì)主要貯存復(fù)制的場所是___________________。
⑸植物體內(nèi)的有機(jī)酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于___________________中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對達(dá)爾文生物進(jìn)化論的敘述,不正確的是
A. 該理論奠定了微生物學(xué)的基礎(chǔ)
B. 進(jìn)化的法則是優(yōu)勝劣汰,適者生存
C. 它否定了生命“神造論”,引起了人類思想的飛躍
D. 是對生物學(xué)的一次巨大的發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的相關(guān)敘述中,錯誤的是
A. 細(xì)胞分化貫穿于生物體的整個生命歷程
B. 受精卵和早期胚胎細(xì)胞都是具有全能性的細(xì)胞
C. 細(xì)胞分化使生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了生理功能的效率
D. 細(xì)胞分化會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變
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