【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（ ）

A.染色體是 DNA 的主要載體，一條染色體上含有 2 個 DNA 分子

B.在 DNA 分子結構中，脫氧核苷酸的排列構成了 DNA 分子的基本骨架

C.基因是具有遺傳效應的 DNA 片段，一個 DNA 分子上可含有成百上千個基因

D.一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的

【答案】C

【解析】

1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段。

2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。

3、基因與DNA的關系：基因是有遺傳效應的DNA片段，一個 DNA 分子上可含有成百上千個基因。

4、基因和脫氧核苷酸的關系：每個基因中含有成百上千個脫氧核苷酸。

5、基因和遺傳信息的關系：基因中脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序代表遺傳信息。

A、染色體是 DNA 的主要載體，一條染色體上含有1個或2個 DNA 分子，A錯誤；

B、在 DNA 分子結構中，磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側，構成了 DNA 分子的基本骨架，B錯誤；

C、由分析可知，基因是具有遺傳效應的 DNA 片段，一個 DNA 分子上可含有成百上千個基因，C正確；

D、一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關基因工程的問題。

（1）構建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生_________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應選擇能使二者產(chǎn)生______________(填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶。

（2）利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時，構建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子等，其中啟動子的作用是______________。在用表達載體轉化大腸桿菌時，常用______________處理大腸桿菌，以利于表達載體進入；為了檢測胰島素基因是否轉錄出了mRNA，可用標記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術稱為______________。為了檢測胰島素基因轉錄的mRNA是否翻譯成______________，常用______________技術。

（3）如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉化法導入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______________中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的______________上。

（4）人的基因在細菌體內(nèi)能表達，說明人和細菌____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于高等植物葉綠體中色素的敘述，正確的是

A.葉綠體色素的分離原理是葉綠體色素能溶解在有機溶劑乙醇中

B.構成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉黃素合成較多引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物實驗操作的敘述中，正確的是（ ）

A.用顯微鏡觀察葉綠體時，臨時裝片中的葉片應一直保持有水狀態(tài)

B.用麥芽糖酶、麥芽糖、淀粉驗證酶的專一性時，可用斐林試劑檢測結果

C.提取光合色素時，研磨葉片后應立即加入CaCO3以防止葉綠素氧化分解

D.觀察有絲分裂時，鹽酸能使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，便于DNA著色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘的果皮色澤同時受多對等位基因（用A、a；B、b；C、c等表示）控制，當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時表現(xiàn)為紅色，當個體的基因型中每對等位基因都不含顯性基因時表現(xiàn)為黃色，其余表現(xiàn)為橙色。現(xiàn)用三株柑橘進行如下甲、乙兩組雜交實驗。

實驗甲：紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶6∶1；

實驗乙：橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶12∶1。

據(jù)此分析下列敘述不正確的是（）

A. 果皮的色澤受3對等位基因的控制

B. 實驗甲親、子代中紅色果皮植株的基因型相同

C. 實驗乙橙色親本有3種可能的基因型

D. 若實驗乙中橙色親本的基因型已確定，則橙色子代有10種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于受精過程的敘述，錯誤的是

A. 獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿越透明帶進入放射冠

B. 透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障

C. 精子外膜與卵細胞膜相互融合，精子入卵

D. 雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜結構、功能的敘述，不正確的是（ 　　）

A. 胰島B細胞分泌胰島素依賴于細胞膜的流動性

B. 細胞膜均以磷脂雙分子層為基本結構支架

C. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

D. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述正確的是

A. 細胞膜的選擇透過性保證了對細胞有害的物質(zhì)都不能進入細胞

B. 細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流的必需結構

C. 一切細胞均具有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜

D. 不同生物膜的膜蛋白種類和含量不同，但脂質(zhì)的種類和含量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述中，不正確的是

A. DNA和RNA主要存在于細胞核中

B. 可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞做材料觀察細胞中DNA、RNA的分布

C. DNA少量存在于線粒體和葉綠體中

D. 有些病毒只含有RNA，遺傳信息存在于RNA中

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