【題目】某生物興趣小組做了“探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下,請回答:
NAA濃度 (g·L-1) | 10-3 | 10-4 | 10-5 | 10-6 | 10-7 | 10-8 | 10-9 | 10-10 | 10-11 | 10-12 | |
水培時(shí)間 | 第2天 | - | - | - | - | + | + | + | - | - | - |
第3天 | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | |
第4天 | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
(“+”表示生根,“-”表示不生根)
(1)用NAA處理紅薯插條的方法有_________法和________法。
(2)據(jù)表分析,NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是_________g·L-1,理由是______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)一組,其NAA濃度應(yīng)為___________ g·L-1。
(4)興趣小組同學(xué)還對紅薯插條生根條數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖,據(jù)圖得知:
①NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為____ g·
②_________________體現(xiàn)了NAA作用的兩重性。
【答案】 浸泡 沾蘸 10-7~10-9 在該濃度范圍內(nèi),紅薯生出根所需時(shí)間最短 0 10-8 當(dāng)NAA濃度為10-4時(shí),對紅薯生根起抑制作用,濃度在10-5~10-12對紅薯生根起到促進(jìn)作用
【解析】本題考查探究生長素類似物對插條生根的影響及促進(jìn)生根的最適宜濃度實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解相關(guān)知識的要點(diǎn),理解實(shí)驗(yàn)的原理和方法,把握實(shí)驗(yàn)試劑的選擇和使用,合理設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn),進(jìn)行簡單實(shí)驗(yàn)探究的能力。
(1)用NAA處理紅薯插條的方法有浸泡法和沾蘸法,其中浸泡法要求溶液的濃度較低,沾蘸法要求溶液的濃度較高。
(2)據(jù)表分析可知,在NAA濃度為10-7~10-9 g·L-1范圍內(nèi),紅薯生出根所需時(shí)間最短(水培第2天就生根),說明促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度范圍是10-7~10-9g·L-1。
(3)表中各組NAA濃度均不為0,都是實(shí)驗(yàn)組,要探究NAA對插條生根的影響,該實(shí)驗(yàn)還必須增設(shè)NAA濃度為0g·L-1的對照組。
(4)①圖中曲線表明,與對照組和各實(shí)驗(yàn)組相比,濃度為10-8 g·L-1的NAA處理紅薯插條生根數(shù)量最多,表明NAA促進(jìn)紅薯插條生根的最適濃度為10-8 g·L-1。
②圖中曲線表明,濃度為10-4 g·L-1的NAA處理紅薯插條生根數(shù)量比對照組少,說明該濃度的NAA抑制紅薯插條生根;10-5~10-12 g·L-1的NAA處理紅薯插條生根數(shù)量均比對照組多,說明該濃度范圍的NAA都能促進(jìn)紅薯插條生根,綜合分析,表明不同濃度的NAA處理體現(xiàn)了NAA作用的兩重性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制,現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),請分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是___________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)可判斷這對相對性狀中______________是顯性性狀。
(3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:l,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為____________。
(4)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型為__________,其中能穩(wěn)定遺傳的占_________,若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配,所獲得的子代中綠色子葉占______________。
(5)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不良環(huán)境能使植物體內(nèi)酶活力下降,酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標(biāo)。為探究不同植物葉片對汽車尾氣的耐受能力,研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中,用相同濃度的汽車尾氣處理16h,取葉片研磨后獲得葉片研磨液。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每組實(shí)驗(yàn)測定4次,每次向錐形瓶中加人2mL葉片研磨液后均測定5min內(nèi)的氣體收集量,結(jié)果如下表(單位:mL)。請回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)用氣體產(chǎn)生量衡量酶活力的原因是_____________________________________。對照組的處理方式是_______________________________________。
(2)制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時(shí).加入緩沖液的目的是_________________________。 恒溫水浴設(shè)定為32℃的原因是_______________________________________________。
(3)每次實(shí)驗(yàn)均統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間內(nèi)氣體收集量,目的是______________________________。每種實(shí)驗(yàn)材料均進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)表明:對汽車尾氣污染耐受力較強(qiáng)的植物是_______,判斷的理由是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的個(gè)體(兩對基因位于非同源染色體上),在一次排卵時(shí)發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為aB。則隨之而產(chǎn)生的三個(gè)第二極體的基因型應(yīng)是
A. Ab、aB、Ab B. aB、Ab、aB C. Ab、AB、ab D. Ab、aB、AB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行異體器官移植時(shí),器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中,對這種“特殊液體”的成分及其作用的分析,正確的是( )
A. 有紅細(xì)胞,為離體器官提供氧氣
B. 有免疫細(xì)胞,清除抗原
C. 有氯化鈉,保持細(xì)胞形態(tài)
D. 有多種水解酶,為細(xì)胞提供生物催化劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅱ-2含致病基因,Ⅲ-6的致病基因與Ⅰ-1無關(guān)
C. Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能
D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程,其中序號表示細(xì)胞呼吸的階段;圖二表示某豆類科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中方框內(nèi)物質(zhì)名稱是___________;有氧呼吸的途徑是___________(填序號)。
(2)圖一種能夠產(chǎn)生[H]的階段是___________(填序號);過程③發(fā)生的場所是___________。
(3)圖二中在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸,該呼吸方式可用圖一中的___________(填序號)過程表示,在細(xì)胞中發(fā)生的部位是___________。
(4)圖二中從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)___________,主要原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是苯丙酮尿癥的系譜圖,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.8不一定攜帶致病基因
B.該病是常染色體隱性遺傳病
C.若8與9婚配生了兩個(gè)正常孩子,則第三個(gè)孩子患病的概率為1/9
D.若10與7婚配,生正常男孩的概率是1/4
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