【題目】生物體內(nèi)不同物質(zhì)氧化所產(chǎn)生的代謝水的量不同，相同質(zhì)量的下列物質(zhì)在生物體內(nèi)氧化，所產(chǎn)生的代謝水的質(zhì)量最多的是（　　）

A. 肌糖原 B. 肝糖原 C. 脂肪 D. 葡萄糖

【答案】C

【解析】脂肪與糖類相比，所含氫原子比例較高，相同質(zhì)量的糖類與脂肪在生物體內(nèi)氧化，脂肪所產(chǎn)生的代謝水的質(zhì)量最多，選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像,請據(jù)圖回答:

(1)圖中能進行光合作用的是____(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是____。

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是___,圖中能表示“個體”層次是______(填標號)。

(3)研究人員對取自5種生物的部分生活細胞(甲、乙、丙、丁、戊)進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表所示,請分析回答下列問題(表中“√”表示有,“×”表示無)。

核膜

葉綠素

葉綠體

細胞膜

細胞質(zhì)

細胞壁

甲

√

√

√

√

√

√

乙

√

×

×

√

√

√

丙

√

×

×

√

√

×

丁

×

√

×

√

√

√

戊

×

×

×

√

√

√

__________最可能取自植物,判斷的依據(jù)是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲、乙中a~f所示裝置，（呼吸底物是葡萄糖）請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是_________（用字母按順序表示），可用圖丙中的_________過程表示（用標號表示）；如果將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌，并與b連接，能否觀察到b中出現(xiàn)混濁的現(xiàn)象?_________，其原因是_________。

（2）圖乙中，X燒杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移動，f的液滴右移，則此時酵母菌進行的細胞呼吸方式的反應(yīng)式是____________________________。

（3）圖丙是酵母菌的呼吸過程，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶存在于細胞的_________，物質(zhì)E可用_________試劑檢測，其中釋放能量最多的是_________（填序號）。

（4）圖丁是酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時，進行無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)査。下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率、種群數(shù)量隨時間的變化曲線。請分析圖中信息回答下列問題:

（1）能反映該魚種群群數(shù)量變化的曲線圖是______圖。

（2）達到t2后，種群速數(shù)量不再增加，其原因是_________________.。t2時種群的數(shù)量稱為___________________-.

（3）在t1時該種群的年齡組成為____________型。

（4）若在t2時種群數(shù)量為a，為了保護這種魚類資源不被破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕獲量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在_________水平，因為此時種群的________.

（5）如果這條河流受到輕度污染，則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會導致絕大多數(shù)水生動植物死亡，該河流生態(tài)系統(tǒng)就會遺到嚴重破壞。這是因為生態(tài)系統(tǒng)_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響,下列判斷錯誤的是(　　)

A. 生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性

B. 植株倒伏一段時間后,根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于C點所示濃度

C. 若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為B點所示濃度,則背光一側(cè)濃度一定在D~E所示濃度范圍

D. 該植物莖對生長素的敏感性小于根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氰化物進入細胞后，會妨礙線粒體的功能，使組織細胞不能利用O2，引起細胞窒息。在培養(yǎng)植物根尖的培養(yǎng)液中加入一定量的氰化物后，根尖細胞吸收K+的速率隨之降低（如圖）。下列分析不正確的是

A. 正常組織細胞中，O2在線粒體基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成H20

B. 植物根尖細胞吸收K+的方式屬于主動運輸

C. 4h后根尖細胞轉(zhuǎn)運所消耗的ATP可能來自細胞質(zhì)基質(zhì)

D. 推測氰化物中毒后，O2仍能進入人體紅細胞并與血紅蛋白結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的下列食物中，蛋白質(zhì)含量最多的是

A.燒牛肉B.烤甘薯C.饅頭D.米飯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校生物科技活動小組關(guān)于“調(diào)查人群中某些性狀的遺傳”課題的研究方案：

I.課題名稱：人群中xx性狀的遺傳調(diào)查。

研究目的、研究內(nèi)容、材料用具、研究過程（略）。

調(diào)査結(jié)果

請分析該研究方案并回答有關(guān)問題：

（1）血友病是X染色體上的隱性遺傳病，該小組對某家庭的血友病患者進行遺傳調(diào)査并記錄，根據(jù)下面的“家庭成員血友病調(diào)査表”，判斷“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是________，其（“本人”）父親的致病基因來自調(diào)查表中的______，血友病致病的根本原因是_________。

（2）該小組又對第二個家庭的遺傳病（用D或d表 示）進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果繪制成遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答：

①從遺傳圖解分析，該遺傳病的遺傳方式為_______。

②Ⅱ5的基因型為________。

③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個男孩，正常的概率是_____。

④假若第一家庭成員中沒有第二家庭的致病基因，第二家庭成員中也沒有第一家庭的致病基因，II8與第一個家庭中的“本人”婚配，生一個患病孩子的概率為____兩種致病基因的遺傳遵循_______定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源

A.糖原B.淀粉C.脂肪D.葉綠素

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