【題目】唾液煮沸后失去催化淀粉水解的能力,該處理破壞了淀粉酶的相關(guān)結(jié)構(gòu)是
A. 肽鍵 B. 空間結(jié)構(gòu) C. 羧基 D. 氨基
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A. 自養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定屬于生產(chǎn)者
B. 食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量
C. 食物鏈與食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動的渠道
D. 食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也就越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的 , 使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示 , 請舉一個例子: .
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 , 攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示 .
(4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存.這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于和的交換,也有賴于的交流,這種交流大多與有關(guān).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形.下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是( )
A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞器的界定,目前有兩種意見,其中之一認(rèn)為細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)以膜跟細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)隔離的相對獨立的結(jié)構(gòu)。根據(jù)這種界定,下列哪種結(jié)構(gòu)可稱為細(xì)胞器
A. 核糖體 B. 中心體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在胎兒出生前,通過光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測出來的遺傳病是 ( )
A. 21三體綜合征 B. 苯丙酮尿癥 C. 白化病 D. 紅綠色盲
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