【題目】關(guān)于細胞學說的敘述，錯誤的是（ ）

A．施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說

B．一切生物都由細胞發(fā)育而來

C．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

D．細胞是一個相對獨立的單位

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞學說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立，A正確；其內(nèi)容之一是一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成，B錯誤；“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是魏爾肖對細胞學說的重要補充，C正確；細胞是一個相對獨立的單位，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成生物群落

C. 蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級

D. 若老鼠全部死亡消失，對狼的影響比對貓頭鷹顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：

（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能________________，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是______________________。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。

（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進行比較，可得出_______________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進行比較，可得出_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學使用相關(guān)試劑的情況如表所示（“+”表示使用，“﹣”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實驗結(jié)果依次應為（ ）

甲

乙

丙

丁

丙酮

﹣

+

+

+

水

+

﹣

﹣

﹣

CaCO3

+

+

﹣

+

SiO2

+

+

+

﹣


A.①②③④
B.②④①③
C.④②③①
D.③②①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蓖麻種子的胚乳呈白色，脂肪含量為種子的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重，結(jié)果如圖所示�；卮饐栴}：

（1）據(jù)甲圖分析，萌發(fā)過程中胚乳組織中的脂肪酶催化脂肪水解成_____________，并轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________作為胚生長和呼吸消耗的原料。

（2）據(jù)乙圖可知，蓖麻種子萌發(fā)初期時干重增加，導致萌發(fā)種子干種增加的主要元素是_______；第7天至第10天萌發(fā)種子（含幼苗）的干重變化趨勢是_____________，原因是____________________________。

（3）向萌發(fā)第7天的種子勻漿中滴加適量碘液，勻漿變藍，說明有________的形成，該物質(zhì)具有_______________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成染色體和染色質(zhì)的重要物質(zhì)是 （ ）

A．DNA和蛋白質(zhì) B．DNA和RNA C．DNA和糖類 D．RNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】衣藻和顫藻都是藻類，都能進行光合作用。但它們在細胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別，主要是（　　）

A. 細胞的外部形態(tài)不同 B. 細胞膜化學組成不同

C. 前者有核膜，后者無核膜 D. 前者有鞭毛，后者無鞭毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超級細菌泛指多種耐藥菌，其幾乎對所有的抗生素有抗藥性。超級細菌的遺傳物質(zhì)是

A. 核酸 B. DNA C. RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是

A. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B. 丙與丁表示的生理過程不同

C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. d的能量全部來自b生物

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