19．已知番茄的紅果和白果受一對等位基因控制且紅果為顯性，現(xiàn)有一雜合紅果番茄自交，F(xiàn)1紅果番茄中純合子占（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{8}$

分析 已知番茄紅果對黃果為顯性，設(shè)純合紅果品種的基因型為AA，黃果品種的基因型為aa，則雜合紅果番茄的基因型都為Aa，Aa個(gè)體自交后代中基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1．據(jù)此答題．

解答 解：一雜合紅果番茄Aa自交，F(xiàn)1紅果番茄的基因型為AA：Aa，比例為1：2，所以紅果中純合子占$\frac{1}{3}$．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷F1自交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例，再根據(jù)題中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．農(nóng)田棄耕后自然演替過程中，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．足夠長時(shí)間后，棄耕農(nóng)田最終可能會(huì)演替成為森林
B．隨著自然演替的進(jìn)行，該生態(tài)系統(tǒng)的豐富度會(huì)逐漸增大
C．棄耕農(nóng)田的自然演替方向?yàn)樘μ\階段→草本階段→灌木階段
D．若演替到灌木階段，群落中植物的垂直分層決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．玫瑰精油提取的過程是（　�。�
A．鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
B．鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層
C．鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
D．鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過濾

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。� 
A．0～8h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯增加
B．酵母菌在0～6h能量利用率比6～12h的高
C．0～8h容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大，在8h時(shí)達(dá)到最大值
D．6h左右開始產(chǎn)生酒精，6-12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞衰老，染色質(zhì)變?yōu)槿旧w
B．細(xì)胞凋亡對生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
C．細(xì)胞凋亡是由各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
D．衰老細(xì)胞中染色質(zhì)收縮不影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．微生物（除病毒外）需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并通過代謝來維持正常的生長和繁殖．下列有關(guān)微生物營養(yǎng)的說法正確的是（　　）
A．纖維素分解菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B．許多微生物（如細(xì)菌、放線菌）為原核生物，不含具膜的細(xì)胞器線粒體，所以只進(jìn)行無氧呼吸，為厭氧型生物
C．培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對微生物的生長越有利
D．生長因子是微生物生長必需的，而微生物本身合成這些物質(zhì)的能力往往不足

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
B．T淋巴細(xì)胞可以吞噬被抗原入侵的宿主細(xì)胞
C．效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
D．一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞（漿細(xì)胞）只能產(chǎn)生一種抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，正確的的是（ ）

A．加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞

B．用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C．溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快

D．濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲為在一定濃度某溶液、其他最適條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過程中的一些量相對值的變化．請分析思考回答下列問題：

（1）植物幼苗捕獲光能的場所是在葉綠體的類囊體薄膜上．
（2）甲裝置中F溶液是一定濃度的二氧化碳緩沖溶液．
（3）若突然停止光照，則圖乙可以表示甲圖巾植物葉肉細(xì)胞內(nèi)化合物C3（“C3”或“Cs”）的變化．
（4）若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說明植物對鎂離子的吸收的相對速率小于（“大于”、“小于”、“等于”）對水分的吸收相對速率．
（5）將甲裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物釋放氧氣速率的變化，得到如圖丙所示曲線，那么裝置刻度管中液滴移到最有點(diǎn)是在一天中的18時(shí)．

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同步練習(xí)冊答案