A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸共有6種 |
B、染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子 |
C、磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架 |
D、在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
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9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期 |
B、秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成 |
C、植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子 |
D、利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、EcoRⅠ能夠切開(kāi)G和A之間的磷酸二酯鍵和G-C、T-A之間的氫鍵,而SmaⅠ只能切開(kāi)G和C之間的磷酸二酯鍵 |
B、限制酶在原核生物中的作用是將基因中不能編碼蛋白質(zhì)的序列切去 |
C、E?coliDNA連接酶能將雙鏈DNA片段互補(bǔ)的黏性末端之間磷酸二酯鍵連接起來(lái) |
D、基因工程中使用的質(zhì)粒載體上有一個(gè)至多個(gè)限制酶供外源DNA片段插入其中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡 |
B、在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡 |
C、換高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰 |
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性 |
B、細(xì)胞處于生活狀態(tài) |
C、細(xì)胞液和周?chē)芤旱年P(guān)系 |
D、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、目的基因與質(zhì)粒在DNA連接酶作用下結(jié)合的過(guò)程屬于DNA分子雜交 |
B、質(zhì)粒上至少要有一個(gè)抗生素抗性基因,以有利于檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入 |
C、沒(méi)有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞 |
D、質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細(xì)胞的DNA上才能不被分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
① |
② |
③ |
④ |
A、①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是堿基組成為A、U、G、C的四種游離的脫氧核苷酸 |
B、②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起 |
C、如果要合成的是糖蛋白,選擇大腸桿菌作受體細(xì)胞 |
D、④過(guò)程中用的原料不含有A、U、G、C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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