【題目】下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的最佳交配方式分別是( 。
①鑒別正常眼果蠅是否為雜合子
②鑒別一株高莖豌豆是否為純合子
③不斷提高小麥品種的純合度
④鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系.
A. 測(cè)交、自交、自交、雜交B. 雜交、測(cè)交、自交、測(cè)交
C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交D. 雜交、自交、測(cè)交、雜交
【答案】A
【解析】
雜交是基因型不同的生物個(gè)體之間相互交配的方式,可以是同種生物個(gè)體雜交,也可以是不同種生物個(gè)體雜交。自交是指植物中自花受粉和同株異花受粉,可以是純合子(顯性純合子或隱性純合子)自交、雜合子自交.測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類型之間的交配,主要用于測(cè)定F1的基因型,也可以用來判斷另一個(gè)個(gè)體是雜合子還是純合子。
鑒定生物是否是純種,對(duì)于植物來說可以用測(cè)交、自交的方法,其中測(cè)交是最簡單的方法;對(duì)于動(dòng)物來講則只能用測(cè)交的方法.采用自交法,若后代出現(xiàn)性狀分離,則此個(gè)體為雜合子;若后代中沒有性狀分離,則此個(gè)體為純合子.采用測(cè)交法,若后代中只有顯性性狀,則被鑒定的個(gè)體為純合子;若后代中既有顯性性狀又有隱性性狀出現(xiàn),則被鑒定的個(gè)體為雜合子。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。
①由于果蠅是動(dòng)物,所以鑒別正常眼果蠅是否是純合子適宜用測(cè)交的方法;②由于豌豆是植物,所以鑒別一株高莖豌豆是否為純合子最簡單的方法是自交;③不斷提高小麥品種的純合度,最簡單的方法是自交,淘汰性狀分離的個(gè)體;④鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,適宜用雜交的方法,后代表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,沒有表現(xiàn)出來的性狀是隱性性狀;所以各項(xiàng)試驗(yàn)中應(yīng)采用的最佳交配方法分別是測(cè)交、自交、自交、雜交,故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)具體地實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
① 在1~5號(hào)試管中分別加入0.5%的唾液1 mL。
② 分別向1~5號(hào)試管中加入0.5%的淀粉液2 mL。
③ 向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3 mL。使各試管中的pH依次穩(wěn)定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00。
④ 將1~5號(hào)試管均放入37 ℃溫水中恒溫水浴。
⑤ 反應(yīng)過程中,每隔1 min從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液滴在比色板上,加1滴碘液顯色。待呈橙黃色時(shí),立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果如表所示:
項(xiàng)目 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.60 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
顏色 | ++ | + | 橙黃色 | + | ++ |
注:“+”表示藍(lán)色程度。
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,因變量是____________。實(shí)驗(yàn)過程中選擇37 ℃恒溫的理由是__________。
(2)3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明______________________________________。
(3)如果反應(yīng)速率過快,應(yīng)當(dāng)對(duì)唾液進(jìn)行怎樣的處理?_________________________。
(4)該同學(xué)的操作中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)改正。__________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物生殖的說法,正確的是( 。
A. 有性生殖過程中要經(jīng)歷減數(shù)分裂,必然伴隨著受精作用
B. 受精作用完成的關(guān)鍵是卵細(xì)胞膜和精子細(xì)胞膜的融合
C. 有性生殖產(chǎn)生的后代個(gè)體之間的差異性與減數(shù)分裂過程中的基因重組有關(guān)
D. 生物無性生殖產(chǎn)生后代的過程中不會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料原因的是( 。
A. 豌豆花比較大,易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)B. 豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
C. 豌豆子代數(shù)量多,便于統(tǒng)計(jì)D. 豌豆是單性花,易于操作
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,按照清水與鹽的質(zhì)量比為________的比例配制鹽水,將鹽水煮沸冷卻后使用。最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是_____________。要注意控制腌制的時(shí)間、________ 和食鹽的用量。
(2)B組同學(xué)制作腐乳。在制作腐乳過程中,加鹽的作用是________________________,使豆腐塊變硬,同時(shí)________________________,避免豆腐塊變質(zhì)。 鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在________左右。
(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。在藍(lán)莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由________大量繁殖而形成的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化
A. 進(jìn)行ATP的合成
B. 進(jìn)行mRNA的合成
C. 合成胰島素
D. 存在血紅蛋白基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是 _______________。
(2)B組同學(xué)制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮,這層皮實(shí)際上是微生物的 ________ ,對(duì)人體無害。
(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。某同學(xué)對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣,該同學(xué)是在制藍(lán)莓______ ;另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是______________。
(4)在藍(lán)莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)?/span>______,然后變?yōu)榇姿帷?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是
A. 變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵
B. PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需酶的最適溫度較高
C. 延伸過程需要的是耐高溫的DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D. 復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“骨架或支架”常形容細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 生物體內(nèi)的有機(jī)物都是以若干個(gè)連續(xù)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架的“多聚體”
B. 磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架,蛋白質(zhì)在其上的分布是不均勻的
C. DNA 分子中的核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
D. 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的
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