【題目】人類在生產(chǎn)和生活中大量使用抗生素是細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的重要原因。下圖是細(xì)菌抗藥性形成的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.在使用抗生素前，細(xì)菌中就含有具有抗藥性的個(gè)體

B.抗藥性基因的傳遞是通過基因的表達(dá)完成的

C.使用抗生素將抗藥性個(gè)體選擇下來，淘汰了不抗藥的個(gè)體

D.短期內(nèi)交替使用兩種不同的抗生素，可以提高抗生素的殺菌效果

【答案】B

【解析】

1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

2、分析題圖可知：在抗生素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死易感細(xì)菌，但少數(shù)細(xì)菌因?yàn)樽儺惗哂械挚箍股氐奶匦裕荒鼙豢股貧⑺蓝嫦聛�，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了，細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對(duì)細(xì)菌的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變。

A、接觸抗生素之前細(xì)菌個(gè)體間己經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性的差異，A正確；

B、抗藥性基因傳遞給其他細(xì)菌，是通過質(zhì)粒實(shí)現(xiàn)的，質(zhì)粒將抗藥基因在菌株間、菌種間傳遞，使抗藥基因由一個(gè)質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到另一個(gè)質(zhì)粒，故屬于基因重組，B錯(cuò)誤；

C、藥物的作用淘汰了不抗藥的個(gè)體，保留抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，C正確；

D、短期內(nèi)交替使用兩種不同的抗生素，可以提高抗生素的殺菌效果，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物寬葉抗�。�AaBb）與窄葉不抗病（aabb）測(cè)交，子代有4種表現(xiàn)型，其中寬葉抗病40株，窄葉不抗病40株，寬葉不抗病10株，窄葉抗病10株。某同學(xué)據(jù)此進(jìn)行了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖所示。

下列敘述正確的是（ ）

A.桶1中的球，模擬寬葉抗�。�AaBb）植株產(chǎn)生的配子

B.桶1中有4種不同的球，這是模擬基因的自由組合

C.從桶1或桶2中各取1個(gè)球，都是模擬基因重組

D.桶1和桶2中球的總數(shù)不同，無法產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“單側(cè)光照能夠使生長 素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多呢？是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了？為此，某研究性課題小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)（圖1中的瓊脂塊一段時(shí)間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上）。

（1）生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和____________。

（2）生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端，這種運(yùn)輸稱為__________。

（3）去頂切段在使用前需靜置一段時(shí)間，目的 是____________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________，因變量的檢測(cè)指標(biāo)可用胚芽鞘的長度表示。

（5）如果胚芽鞘的長度關(guān)系為____________，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了；如果胚芽鞘的長度關(guān)系為____________，說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高莖圓粒種子豌豆（DDRR）與矮莖皺粒種子豌豆（ddrr）進(jìn)行雜交得，自交得，則中純合子的豌豆占（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白酶在全球酶制劑市場(chǎng)中銷售額達(dá)到60%以上，應(yīng)用非常廣泛。許多細(xì)菌和霉菌都能產(chǎn)生胞外蛋白酶。芽孢桿菌是一類具有較高的產(chǎn)生蛋白酶能力的細(xì)菌，其芽孢休眠體對(duì)高溫和很多有毒化學(xué)物質(zhì)都有很強(qiáng)的抗性。在一定條件下，從土壤中篩選高產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的步驟如下：

（1）將土壤懸液置于75～80℃恒溫水浴中處理15min的目的是_________________________。

（2）牛奶培養(yǎng)基成分為：牛肉膏、蛋白胨、脫脂奶粉、NaCl、瓊脂、水，其中提供氮源的是_________，用_________法將微生物接種到該培養(yǎng)基表面。

（3）從牛奶培養(yǎng)基上如何挑選出蛋白酶高產(chǎn)菌株?___________________________，這樣挑選的理由是_________________________________________________。

（4）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小純化發(fā)酵后獲得的蛋白酶的有效方法是___________________。

（5）蛋白酶在加酶洗衣粉中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題

（1）在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞位于視野的左上方，應(yīng)將臨時(shí)裝片向__________推動(dòng)，細(xì)胞才會(huì)移到視野中央。

（2）在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，為了保護(hù)色素，在研磨菠菜葉時(shí)需要加入______________粉末。如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結(jié)果，其中色素帶c是什么色素____________。

（3）在葡萄糖溶液中加人斐林試劑并水浴加熱，能觀察到試管內(nèi)顏色變?yōu)?/span>__________色。

（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，主要觀察根尖_____________區(qū)的細(xì)胞。

（5）觀察DNA和RNA的分布時(shí)使用_________________混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。

（6）用顯微鏡觀察線粒體時(shí)，用健那綠染液將線粒體染成___________色后才能觀察。

（7）在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中可以用_______________檢測(cè)的產(chǎn)生情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示葉柄的結(jié)構(gòu)，圖乙表示葉子脫落與葉柄離層遠(yuǎn)基端生長素和近基端生長素的相對(duì)含量的關(guān)系，有關(guān)說法正確的是（ ）

A.生長旺盛的部位，如幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中含大量的生長素

B.只有遠(yuǎn)基端生長素濃度大于近基端生長素濃度時(shí)，葉子才不脫落

C.當(dāng)兩端濃度不存在差異或遠(yuǎn)基端生長素濃度小于近基端生長素濃度時(shí)，葉子加速脫落

D.生長素的相對(duì)含量會(huì)影響葉子脫落，可能是生長素催化體內(nèi)相關(guān)的代謝活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①⑤為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的_____________，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_____________（填圖中字母）。

（2）②發(fā)生的場(chǎng)所是_____________。

（3）上述①⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_____________，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是_____________。

（4）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是_____________（增加/減少/不變）；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是_____________（增加/減少/不變）。

（5）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是_____________（用圖中標(biāo)號(hào)表示）。

（6）請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫標(biāo)號(hào)。將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是_____________。而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會(huì)停止的過程是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置（各溶質(zhì)分子都不能通過半透膜）示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若甲溶液為清水，乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，則水分子只進(jìn)不出，導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升

B. 若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，則漏斗內(nèi)液面髙度不變

C. 若漏斗內(nèi)液面上升，則滲透平衡時(shí)，漏斗內(nèi)的液柱會(huì)阻止液面繼續(xù)上升

D. 若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液，則平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等

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