分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞異常死亡.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
解答 解:(1)圖示細胞無細胞壁,有中心體,為動物細胞.圖示細胞處于有絲分裂中期,其下一個時期為后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此細胞中不含染色單體,含有8條染色體,DNA有8個.
(2)觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,①取材時間、②根尖培養(yǎng)溫度、③解離時間長短、⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞、⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確等都會影響實驗結(jié)果.
(3)細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的.
(4)細胞死亡包括細胞凋亡和細胞壞死,其中細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,而細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞異常死亡.因此,艾滋病毒侵染了人的淋巴細胞導(dǎo)致該細胞裂解病毒釋放,則該淋巴細胞的死亡屬于細胞壞死.
故答案為:
(1)動物 有中心體無細胞壁 8 8
(2)①②③⑤⑥
(3)原癌基因 抑癌基因
(4)細胞壞死
點評 本題考查細胞分裂、細胞衰老和細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點;識記細胞癌變的原因;識記細胞凋亡的概念,能與細胞壞死進行區(qū)分,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細胞始終為生活狀態(tài):
(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進入細胞的方式應(yīng)該為 ,細胞吸收X的速率由 決定.
(2)在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞,整個實驗過程中,該細胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的條件為:
①植物細胞的 相當(dāng)于一層半透膜,② 之間存在濃度差.
(3)為了更好的觀察圖B所示細胞在實驗過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說法中錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C.人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右
D.正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35~7.45之間,與HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果丙是RNA酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是RNA,乙是蛋白質(zhì) | |
B. | 如果丙是蛋白酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),乙是RNA | |
C. | 丙酶只影響乙酶的活性,說明酶具有專一性 | |
D. | 在高溫、低溫、強酸、強堿條件下,甲酶和乙酶都會失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生型(雌)×突變型(雄) | B. | 突變型(雌)×野生型(雄) | ||
C. | 野生型(雌)×野生型(雄) | D. | 突變型(雌)×突變型(雄) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若X代表實驗溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙 | |
B. | 若X代表含氧量,則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙 | |
C. | 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度 | |
D. | 若X代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則Y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 取樣時間 | 檢測試劑 | 檢測結(jié)果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 不顯色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅳ試劑 | 橘黃色 |
D | 第40天 | 碘液 | 藍色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強 | |
B. | ⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同 | |
C. | ⑤⑥已失去分裂能力,但是其細胞核具有全能性 | |
D. | 細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 |
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