2.回答下列有關(guān)細胞生命歷程的問題:
(1)如圖為細胞分裂某一時期的圖象,該細胞為動物(填動物或植物)細胞,判斷的兩個依據(jù)是有中心體無細胞壁. 在該圖所示的下一個時期,細胞中有8條染色體,DNA有8個.
(2)觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差,因而對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有①②③⑤⑥.
①取材時間   ②根尖培養(yǎng)溫度   ③解離時間長短   ④載玻片厚度  ⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞  ⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確
(3)細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的.
(4)若艾滋病毒侵染了人的淋巴細胞導(dǎo)致該細胞裂解病毒釋放,則該淋巴細胞的死亡屬于細胞壞死.

分析 1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞異常死亡.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.

解答 解:(1)圖示細胞無細胞壁,有中心體,為動物細胞.圖示細胞處于有絲分裂中期,其下一個時期為后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此細胞中不含染色單體,含有8條染色體,DNA有8個.
(2)觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,①取材時間、②根尖培養(yǎng)溫度、③解離時間長短、⑤計數(shù)的細胞是否屬于分生區(qū)細胞、⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確等都會影響實驗結(jié)果.
(3)細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的.
(4)細胞死亡包括細胞凋亡和細胞壞死,其中細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,而細胞壞死是由外界不利因素引起的細胞異常死亡.因此,艾滋病毒侵染了人的淋巴細胞導(dǎo)致該細胞裂解病毒釋放,則該淋巴細胞的死亡屬于細胞壞死.
故答案為:
(1)動物  有中心體無細胞壁  8  8 
(2)①②③⑤⑥
(3)原癌基因 抑癌基因  
(4)細胞壞死

點評 本題考查細胞分裂、細胞衰老和細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點;識記細胞癌變的原因;識記細胞凋亡的概念,能與細胞壞死進行區(qū)分,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時裝片如圖A,以此研究植物細胞的一些生命活動,整個實驗過程保證細胞始終為生活狀態(tài):

(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進入細胞的方式應(yīng)該為 ,細胞吸收X的速率由 決定.

(2)在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞,整個實驗過程中,該細胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的條件為:

①植物細胞的 相當(dāng)于一層半透膜,② 之間存在濃度差.

(3)為了更好的觀察圖B所示細胞在實驗過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細胞作為材料,實驗開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說法中錯誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右

D.正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35~7.45之間,與HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩種酶用同一種酶(丙)處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.如果丙是RNA酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是RNA,乙是蛋白質(zhì)
B.如果丙是蛋白酶,則甲的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),乙是RNA
C.丙酶只影響乙酶的活性,說明酶具有專一性
D.在高溫、低溫、強酸、強堿條件下,甲酶和乙酶都會失活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線.圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點.

據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用限制酶HindⅢ和BamHⅠ,同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因.篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行.
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是A(填字母代號)
A.啟動子        B.tetR       C.復(fù)制原點       D.a(chǎn)mpR
(3)過程①可采用的操作方法是C(填字母代號)
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化      B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化      C.顯微注射      D.細胞融合
(4)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用C(填字母代號)技術(shù).
A.核酸分子雜交   B. 基因序列分析   C.抗原-抗體雜交    D. PCR
(5)基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞和目的基因的檢測與鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.火雞的性別決定方式是ZW型,一只雄火雞的一條染色體上某基因發(fā)生突變.該火雞與野生型火雞雜交,F(xiàn)1的雌雄火雞中均有野生型、突變型.假如僅通過一次雜交實驗必須鑒別突變基因是在常染色體上還是在Z染色體上,F(xiàn)1的雜交組合最好選擇( 。
A.野生型(雌)×突變型(雄)B.突變型(雌)×野生型(雄)
C.野生型(雌)×野生型(雄)D.突變型(雌)×突變型(雄)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于如圖的表述中,正確的是( 。
A.若X代表實驗溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙
B.若X代表含氧量,則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C.若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度
D.若X代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則Y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結(jié)果正確的是( 。
選項取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果
A第10天斐林試劑磚紅色
B第20天雙縮脲試劑不顯色
C第30天蘇丹Ⅳ試劑橘黃色
D第40天碘液藍色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑤為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)下圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
B.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
C.⑤⑥已失去分裂能力,但是其細胞核具有全能性
D.細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

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