【生物—現(xiàn)代生物科技專題】

下圖為轉(zhuǎn)基因奶牛和轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻的培育過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A為目的基因，可通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增。該技術(shù)的原理是____________。在PCR反應(yīng)體系中應(yīng)含有擴(kuò)增緩沖液、4種原料、模板DNA、引物及______________________________。

（2）⑤過(guò)程所用的技術(shù)為_(kāi)___________，原理是植物細(xì)胞的全能性，其根本原因是此細(xì)胞含有_______________________。在構(gòu)建重組質(zhì)粒B過(guò)程中，目的基因兩端還必須有___________和終止子。用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細(xì)胞后，采用__________技術(shù)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻的染色體DNA上是否插入了目的基因。

（3）培育轉(zhuǎn)基因奶牛過(guò)程中，②過(guò)程常用的方法是____________。其中④過(guò)程用到的胚胎工程技術(shù)有__________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B．體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核

C．體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

D．通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三種可構(gòu)成一條食物鏈的生物（營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同）在某河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 三種生物構(gòu)成的食物鏈可能是物種甲→物種乙→物種丙

B. 若物種甲表示綠藻，它在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要是溫度的原因

C. 物種乙的數(shù)量突然增加，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會(huì)增加

D. 若物種丙表示肉食性魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

若嬰幼兒生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥，某科學(xué)團(tuán)隊(duì)利用多種現(xiàn)代生物技術(shù)通過(guò)奶牛乳腺生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，需借助基因表達(dá)載體中的____篩選受體細(xì)胞。 若要檢測(cè)牛奶中是否含有生長(zhǎng)激素可通過(guò)________________________技術(shù)檢測(cè)。

（2）通常先采用_________法使牛的精子獲能，與發(fā)育到____期的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精作用形成受精卵。再將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肱５氖芫阎�。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的____，可以防止培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)菌污染。

（3）當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚階段，選取囊胚的___________細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定，篩選出___胚胎。為了提高胚胎的利用率，可將所選胚胎的___________均等分割，再進(jìn)行胚胎移植。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)-肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本，如下圖所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（成分見(jiàn)下表），以保持標(biāo)本活性。下列相關(guān)敘述正確的是

任氏液成分表（g/L）

成分

含量

NaCl

6.5

KCl

0.14

CaCl2

0.12

NaHCO3

0.2

NaH2PO4

0.01

葡萄糖

2.0

A. 任氏液中Na+/K+比與細(xì)胞內(nèi)液的Na+/K+比接近

B. 任氏液中葡萄糖的主要作用是維持滲透壓

C. 反射弧五個(gè)組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

D. 刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮，說(shuō)明突觸前膜產(chǎn)生了動(dòng)作電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省渭南市高三下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測(cè)得的不同CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化。圖乙是將葉肉細(xì)胞分離后進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)，測(cè)得不同pH下培養(yǎng)液的溶解氧變化，再計(jì)算得到葉肉細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率及呼吸耗氧速率。分析回答問(wèn)題：

（1）圖甲中A→B段，隨著CO2濃度的升高，直接導(dǎo)致___________（“CO2的固定”、“C3的還原”）過(guò)程加快，ATP的含量______________________________。

（2）圖甲中B→C段，葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨CO2濃度的增加而增加，此時(shí)實(shí)際光合速率___________

（“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率。此時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的場(chǎng)所有_______、_________。

（3）圖乙結(jié)果表明葉肉細(xì)胞對(duì)______________（“酸性”、“堿性”）環(huán)境具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。當(dāng)PH約為7時(shí)，在適宜光照條件下持續(xù)培養(yǎng)10小時(shí)后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24小時(shí)，此段時(shí)間內(nèi)O2釋放量為_(kāi)__________mg。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．回答下列問(wèn)題：

（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，____________________________________，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。在植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______。若要證明生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)理，可以取胚芽鞘彎曲的部位__（橫切、縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，做出比較。

（2）據(jù)圖可知生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系是___________________________________。

（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素營(yíng)養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①對(duì)照組的處理方法是：等量的根尖放在___________________________________。

②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，水平放置的植物的根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素 ____________________，使其抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV侵入人體后只與T細(xì)胞相結(jié)合，是因?yàn)橹挥蠺細(xì)胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)（由CCR5基因編碼）。某醫(yī)療團(tuán)隊(duì)從一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因異常的捐贈(zèng)者（甲）身上取得骨髓，并將其移植到一名患有白血病、并患有HIV（感染HIV十多年）的患者身上．結(jié)果不但治愈了白血病，而且徹底清除了患者身上的所有HIV。下列說(shuō)法正確的是

A. 骨髓中的造血干細(xì)胞只通過(guò)增殖就能產(chǎn)生血細(xì)胞補(bǔ)充到血液中

B. 艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降

C. 艾滋病患者的HIV不侵染B細(xì)胞，是因?yàn)闆](méi)有編碼CCR5的基因

D. 捐贈(zèng)者（甲）感染HIV后，能夠發(fā)生體液免疫，不能發(fā)生細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

線粒體的功能由其中的約1 000種蛋白質(zhì)來(lái)執(zhí)行。下圖是真核細(xì)胞中線粒體蛋白X從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體基質(zhì)的圖解，導(dǎo)肽（一般含10～80個(gè)氨基酸殘基）是該蛋白質(zhì)一端的肽段，在引導(dǎo)蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體基質(zhì)的過(guò)程中起到了重要的定位作用。

注：① Hsp：熱休克蛋白，按照分子的大小分為Hsp 70，Hsp 60等。

（1）組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中，N端特指的是含有游離的—NH2一端，則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是_____________________。

（2）線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中___________內(nèi)的基因控制合成，合成部位是__________________。據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是____________________。

（3）據(jù)研究，線粒體內(nèi)的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成，由此可見(jiàn)線粒體屬于______（填“自主性”“半自主性”或“無(wú)自主性”）細(xì)胞器。

（4） 高等哺乳動(dòng)物進(jìn)行受精作用時(shí)，受精卵中的線粒體幾乎全部來(lái)自____________，不考慮基因突變、細(xì)胞器衰老等因素，在受精作用前后，同一線粒體中的蛋白質(zhì)組成________（填“可能”或“不可能”）有差異，其原因是_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案