【題目】下列不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （ ）

A. 溶酶體 B. 高爾基體 C. 中心體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】C

【解析】

試題解析：溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；高爾基體是單膜囊狀結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；中心體由垂直兩個(gè)中心粒構(gòu)成，無膜結(jié)構(gòu)，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了兩名美國科學(xué)家安德魯·費(fèi)里和克拉格·米洛，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象。以下對(duì)RNA的描述，你認(rèn)為不正確的是

A. RNA是核糖核酸的簡稱 B. RNA由兩條核糖核苷酸長鏈組成

C. SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA D. RNA含有C、H、O、N、P等元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的30%，若該DNA片段復(fù)制3次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為（ ）

A. 1050 B. 2450 C. 990 D. 1320

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例的是（ ）

A. F1產(chǎn)生配子類型的比例 B. F2表現(xiàn)型的比例

C. F1測(cè)交后代類型的比例 D. F1表現(xiàn)型的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可通過①③兩種方式被吸收

C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

D. ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是（ ）

A. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記的精原細(xì)胞放在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15N的有（ ）

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 1個(gè) D. 4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是與觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。

（1）在高等植物細(xì)胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖的等___________（部位）的細(xì)胞。制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為_____________________。

（2）如圖為普通光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí)，有關(guān)操作過程中的正確順序是___________（用下列供選的序號(hào)填寫）。

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器④向左下方移動(dòng)裝片 ⑤向右上方移動(dòng)裝片

（3）洋蔥根尖中有些細(xì)胞正在分裂，觀察時(shí)能否將視野固定在一個(gè)細(xì)胞中觀察其連續(xù)的變化過程？___________（“能”或“不能”）。

（4）制作裝片時(shí)，如果用解離液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液按1: 1混合）在室溫下解離1min，然后按正常要求進(jìn)行操作。在觀察中發(fā)現(xiàn)根尖細(xì)胞沒有分開，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中X所指的元素為 ．
（2）a、b、c分別為A、B、C的單體，其中a的種類有種；c的結(jié)構(gòu)通式為 ， 由c形成C的過程稱為 ．
（3）A的結(jié)構(gòu)具有多樣性，取決于；C的結(jié)構(gòu)也具有多樣性，從c分析其原因是 ．
（4）D代表的有機(jī)物有；E的“合成車間”是細(xì)胞內(nèi)的 ．

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