【題目】豌豆的紅花對(duì)白花為顯性，如圖所示為紅花植株接受白花植株花粉的雜交實(shí)驗(yàn)。已知選取某種群中多株紅花豌豆與白花豌豆雜交，各雜交組合的子代為紅花∶白花=1∶1或1∶0。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中①和②過(guò)程之間不需要進(jìn)行套袋處理

B.圖中③過(guò)程的目的是防止外來(lái)花粉的干擾

C.該種群中各紅花豌豆自交，F1都會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比

D.圖中④過(guò)程形成種子的數(shù)量取決于花粉的數(shù)量

【答案】B

【解析】

1、人工異花授粉過(guò)程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。

2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

3、①表示去雄，②表示傳粉，③是套袋，④發(fā)育成種子。

A、去雄之后需要套袋，待花粉成熟后才能傳粉，A錯(cuò)誤；

B、套袋的目的是防止外來(lái)花粉的干擾，B正確；

C、根據(jù)題干中紅花∶白花=1∶1或1∶0，說(shuō)明紅花為顯性，基因型有AA或者Aa，只有當(dāng)種群全是Aa時(shí)才會(huì)出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，C錯(cuò)誤；

D、形成種子的數(shù)量取決于參與受精的精子和卵細(xì)胞的數(shù)目，而不是精子的數(shù)目，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病，患者腳掌部發(fā)病一般從幼兒學(xué)會(huì)走路時(shí)開(kāi)始，隨年齡增長(zhǎng)，患處損傷逐步加重；手掌發(fā)病多見(jiàn)于手工勞動(dòng)者。如圖為某家族中該病的遺傳系譜，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 通過(guò)社會(huì)群體調(diào)查可推斷出此病的遺傳特點(diǎn)

B. 貨幣狀掌跖角化病的癥狀表現(xiàn)僅由基因決定的

C. 由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病

D. Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物精巢內(nèi)的一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化的曲線圖。圖中“1”代表精原細(xì)胞的分裂間期。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的“2”時(shí)期，細(xì)胞中染色體的行為是_______。

（2）圖中6~9時(shí)期的細(xì)胞名稱是__________�！�8”時(shí)期的細(xì)胞中，有_________對(duì)同源染色體。

（3）圖中5發(fā)展至6時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_____分離，并分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中。

（4）圖中7發(fā)展至8時(shí)期，染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于________________。

（5）由此可見(jiàn)，減數(shù)分裂的“減數(shù)”是指染色體數(shù)目減半，發(fā)生的時(shí)期是___________（用中文表示）。

（6）基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，建立于圖中的____________時(shí)期（用圖中數(shù)字表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（如圖）。如以該植株為父本，測(cè)交后代中約有11%植株表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是（ ）

A.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4彼此分離

B.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

C.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)?/span>B

D.減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通水稻不含耐鹽基因、含有吸鎘基因（A）�？茖W(xué)家將普通水稻的兩個(gè)位于6號(hào)染色體上的吸鎘基因敲除（相當(dāng)于成為基因a）獲得了低鎘稻甲，并向另一普通水稻的兩條2號(hào)染色體上分別插入了一個(gè)耐鹽基因（B）獲得了海水稻乙，然后讓甲和乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，下列描述錯(cuò)誤的是

A. F1的表現(xiàn)型為高鎘耐鹽的海水稻

B. F2中低鎘非耐鹽稻所占比例為3/16

C. F2的低鎘耐鹽水稻中純合子占1/3

D. 耐鹽基因和吸鎘基因能自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“J”型曲線和“S”型曲線增長(zhǎng)的模型。不考慮遷人率和遷出率，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線X代表“J”型曲線，曲線Y代表“S”型曲線

B.圖中b點(diǎn)和c點(diǎn)，種群的增長(zhǎng)率相同且大于1

C.圖中d點(diǎn)，種群的個(gè)體數(shù)為K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大

D.圖中e點(diǎn)，種群的出生率與死亡率基本相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“漸凍人癥”是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病的俗稱，因?yàn)榛颊叽竽X、腦干和脊髓中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受到侵襲，患者肌肉逐漸萎縮和無(wú)力，以至癱瘓，身體如同被逐漸凍住一樣，故俗稱“漸凍人”�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末梢及其支配的腺體或肌肉統(tǒng)稱___________________。

（2）如圖所示為某“漸凍人癥”患者的縮手反射的反射弧。

①信號(hào)在圖中b處的轉(zhuǎn)化情況是_______________。

②刺激II處，在I處檢測(cè)不到膜電位變化，不能說(shuō)明該反射弧的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元已受損，理由是___________________________________。

③若該“漸凍人癥”患者的a處出現(xiàn)損傷，則針刺S，_________ （填“ 有”或“無(wú)”）感覺(jué)，理由是__________________________________。

（3）部分科學(xué)家認(rèn)為“漸凍人癥”的病因可能是某些因子激活人體的免疫反應(yīng)去對(duì)抗運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，進(jìn)而造成運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的損傷或死亡，從免疫角度分析，該病屬于_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體正常細(xì)胞的一對(duì)常染色體（用虛線表示）和一對(duì)性染色體（用實(shí)線表示），其中A、a表示基因。突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常細(xì)胞的幾種突變細(xì)胞。下列分析合理的是（ ）

A.從正常細(xì)胞到突變體Ⅰ可通過(guò)有絲分裂形成

B.突變體Ⅱ的形成一定是染色體缺失所致

C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來(lái)源

D.圖示正常細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的aX的配子概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了 2，4-D 對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)，用不同濃度的 2，4-D 溶液浸泡枝條適宜時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中 a、b、d 組為實(shí)驗(yàn)組，c 組為空白對(duì)照組。下列敘述中與該實(shí)驗(yàn)相符的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量一定是 2，4-D 的濃度

B.a 組 2，4-D 的濃度一定大于 b 組

C.d 組 2，4-D 的濃度一定大于 b 組

D.各組所用的枝條上一定要沒(méi)有芽

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