17．黃瓜為雌雄同株異花植物。某小組以黃瓜為對象做了如下實驗：①將20朵雌花花蕾套袋，并分為甲乙兩組；②開花后在甲組雌蕊柱頭上涂上一定濃度的IAA，在乙組柱頭上涂上相同濃度的NAA，再套袋。對于該實驗下列說法錯誤的是  （    ）

       A．缺少只套袋處理的雌花做對照

       B．不需要進行人工去雄處理

       C．實驗中IAA和NAA的濃度為無關(guān)變量

       D．實驗結(jié)果可以體現(xiàn)生長素作用的兩重性


【答案】D

【解析】本題考查生物必修三生命活動的調(diào)節(jié)中的植物激素調(diào)節(jié)。開花后在甲組雌蕊柱頭上涂上一定濃度的IAA，在乙組柱頭上涂上相同濃度的NAA，再套袋。該實驗缺少只套袋處理的雌花做對照；該實驗不需要進行人工去雄處理；實驗中IAA和NAA的濃度為無關(guān)變量；實驗結(jié)果可以體現(xiàn)IAA和NAA的生理作用的差別，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


8．把圓皮豌豆和皺皮豌豆雜交，F(xiàn)1全是圓皮豌豆，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中有皺皮豌豆1815株，種皮圓滑的豌豆大約有

A．481株           B．617 株           C．1815株          D．5445株

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科目：高中生物 來源： 題型：


18．對于下圖，正確的說法是   (　　)

①表示DNA復(fù)制過程�、诒硎巨D(zhuǎn)錄過程　③需要解旋酶�、芄灿�8種核苷酸　    ⑤共有5種核糖　⑥C均代表同一種核苷酸

A．①②③      B．④⑤⑥       C．②③④        D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：


5．一個基因型為MmXnY的精原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個MmmY的精子，則另外三個精子的基因型分別是（    ）

       A．MY、Xn、Xn                              B．Xn、mXn、Xn   

       C．mY、mXn、Xn                           D．MmmY、Xn、Xn

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科目：高中生物 來源： 題型：


12．下圖表示3個共存物種的資源利用曲線，在圖a和圖b中，3個物種的資源利用狀況不同。下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法，正確的是（    ）

       A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的種間競爭激烈

       B．圖a中3個物種的種間競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

       C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種1有被排除的危險

       D．兩圖中的物種間的競爭激烈程度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：


22．某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是                                                                                                （    ）

      A．10/19           B．9/19             C．1/19             D．1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：


29．科學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究，獲得下表數(shù)據(jù)［kJ/（m2·a）］。下列有關(guān)敘述不正確的是

營養(yǎng)級

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量

141．0

15．9

0．9

221．7

呼吸消耗的能量

501．2

79．1

13．2

0．5

192．6

       A．該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11．28%

       B．第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863．9 kJ/（m2·a）

       C．營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的

       D．該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：


46．右圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點加以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是

       A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

       B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

       C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

       D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：


32．下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是                                      （    ）

       A．圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料       

       B．種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

       C．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

       D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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