19.甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,其中E(20 000kJ)表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3(E1+E2+E3=3 000kJ)分別表示牲畜、昆蟲和鼠三者同化的能量.牧草呼吸消耗的能量為2 500kJ,牲畜、昆蟲和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ,三者糞便中的能量為500kJ.乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時(shí)間變化的曲線.據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)甲圖中鷹與狐貍的關(guān)系是捕食和競爭.該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%.
(2)乙圖曲線所示種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長,在1~20年中種群數(shù)量最多的是第10年,20~30年中種群的年齡組成為穩(wěn)定型.
(3)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落次生演替過程的真實(shí)寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性.
(4)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng),此外還具有信息傳遞等功能.碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在生物群落之間的傳遞以有機(jī)物的形式進(jìn)行的.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,牧草屬于生產(chǎn)者;牲畜、昆蟲和鼠屬于初級消費(fèi)者,位于第二營養(yǎng)級;人、食草鳥、狐貍、鷹屬于次級消費(fèi)者.圖乙中,λ>1時(shí)種群數(shù)量增加,λ=1時(shí)種群數(shù)量穩(wěn)定,λ<1時(shí)種群數(shù)量減少.,明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)據(jù)甲圖,鷹以狐貍為食,同時(shí)鷹和狐貍又有共同的食物--鼠,所以它們之間的關(guān)系表現(xiàn)為捕食和競爭.能量傳遞效率指的是相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級同化能量的比值,所以由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\frac{3000}{20000}$×100%=15%
(2)據(jù)變化曲線可以看出,該種群在前五年的種群的λ值不變,說明種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長,所以該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長.只需λ大于1,種群數(shù)量就增長;只要λ小于1,種群數(shù)量就下降.所以1~20年中種群數(shù)量最多的是第10年.該種群在第20~30年間的λ=1,所以種群的年齡組成為穩(wěn)定型.
(3)在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替叫次生演替.生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力叫恢復(fù)力穩(wěn)定性.
(4)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),此外還具有信息傳遞等功能.碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在生物群落之間的傳遞以有機(jī)物的形式進(jìn)行的.
故答案為:
(1)捕食和競爭    15%
(2)“J”型   10    穩(wěn)定型
(3)次生演替    恢復(fù)力
(4)物質(zhì)循環(huán)      能量流動(dòng)     有機(jī)物

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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圖1、圖2分別表示某種動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列敘述不正確的是( )

A.圖1細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B.圖2細(xì)胞的細(xì)胞膜即將向內(nèi)凹陷

C.圖1細(xì)胞對應(yīng)圖3中b點(diǎn),圖2細(xì)胞對應(yīng)圖3中c點(diǎn)

D.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的有( )

①有地理隔離才有生物進(jìn)化

②生物進(jìn)化意味著新物種形成

③自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變

④突變和基因重組是不定向的

⑤自然選擇直接作用的是決定生物表現(xiàn)型的基因型

⑥新物種的形成都是由地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究表明,主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型,如圖中a、b、c所示,■、○代表跨膜的離子或小分子.
(1)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于Q(填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是糖蛋白位于細(xì)胞外側(cè).
(2)協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是需要載體蛋白、順濃度梯度、不需要能量.
(3)下列生物中,最有可能采用c類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖荁.
A.噬菌體    B.細(xì)菌     C.果蠅     D.小鼠.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某山區(qū)的坡地被濫墾,當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí),局部山坡發(fā)生泥石流.在較短的一段時(shí)間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.該群落的物種豐富度比較低
B.該群落演替的速度和方向與自然演替不同
C.該群落中多為草本植物,無垂直結(jié)構(gòu)
D.該群落最先出現(xiàn)的生物最可能是地衣

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時(shí),在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36只,其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體4只.請回答下列問題:
(1)調(diào)查田鼠種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法,若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N=288只.
(2)由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會比實(shí)際值偏大.
(3)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題,對草原進(jìn)行了一項(xiàng)專題研究,并繪制了如下兩圖.圖一表示一個(gè)鼠群引入一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線;圖二表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系,虛線表示未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量.分析回答下列問題:

①圖一中增長速率最快的是B點(diǎn),CD段表示鼠群數(shù)量不再增長,其原因可能是食物和空間減少、天敵數(shù)量增加.滅鼠時(shí)除了捕殺老鼠,使其數(shù)量減少,同時(shí)還應(yīng)該設(shè)法降低環(huán)境容納量(K值).
②圖二的研究結(jié)果告訴我們,最大放牧量不應(yīng)該超過B點(diǎn),如果長期超過C點(diǎn)將會造成草場退化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.正是由于酶的催化作用,細(xì)胞代謝才能在溫和條件下快速進(jìn)行
B.酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長期保存
C.酶具有催化作用并都在核糖體上合成
D.已經(jīng)變性失活的蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑發(fā)生作用不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.1861年巴斯德發(fā)現(xiàn),利用酵母菌釀酒的時(shí)候,如果發(fā)酵容器存在氧氣,會導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止,此時(shí)氧氣所起的作用及其場所是( 。
A.酒精+O2→丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.丙酮酸+O2→CO2 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.[H]+O2→H2O 線粒體內(nèi)膜D.H2O→[H]+O2 線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用不正確的是(  )
A.用乙烯利處理鳳梨可促進(jìn)果實(shí)成熟
B.用赤霉素處理大麥種子可誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生
C.用生長素類似物處理可得到無籽西瓜
D.用青鮮素處理大蒜可延長貯藏期

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同步練習(xí)冊答案