【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是( )
A.基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變
D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記,在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn),復(fù)制2次后,試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占( )
A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期;圖乙丁為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過(guò)程模式圖,請(qǐng)回答:
(1)在細(xì)胞周期的e期中因復(fù)制而加倍的物質(zhì)是 ,b表示有絲分裂的 期,c期染色體、細(xì)胞核DNA與染色單體三者的數(shù)目比為 。動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在
期(填圖甲中的字母)。若要清晰觀察植物細(xì)胞中的染色體,需要用到的堿性染料是 。
(2)在紡錘絲的牽引下,[1] 抵達(dá)細(xì)胞兩極,逐漸解開(kāi)螺旋;[2] 重新出現(xiàn),來(lái)自
的小泡向細(xì)胞中央集中,在赤道板位置彼此融合,小泡中的多糖物質(zhì)用來(lái)制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3] .兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道,這就是[4] ,用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的信息交流。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中,具有1:1比例的是( )
①雜種自交后代的性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例
③雜種測(cè)交后代的性狀分離比
④雜種自交后代的遺傳因子組合方式比例
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素(GA3)、生長(zhǎng)素(IAA)、乙烯(Z)和脫落酸(ABA)的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷,下列敘述不正確的是
A.隨著失水率的升高,乙烯的含量先增加后減少
B.干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高,植物的生長(zhǎng)緩慢
C.干旱環(huán)境中生長(zhǎng)素減少與其光合作用減弱相適應(yīng)
D.重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為南瓜幼苗的光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中實(shí)線代表溫度對(duì)凈光合作用速率的影響
B.據(jù)圖可知光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高
C.限制AC段CO2吸收速率的主要因素是溫度
D.圖中B點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的酶和ATP的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. ATP脫去兩分子磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成
B. ATP的合成需要酶的催化,酶的合成不一定需要ATP供能
C. 在適宜的條件下,ATP和酶都能在細(xì)胞外發(fā)揮作用
D. 細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開(kāi)酶的催化作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,生出4只豚鼠,它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是( )
A、全部黑或全部白 B、三黑一白或一黑三白
C、兩黑兩白 D、以上任何一種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆黃粒對(duì)綠粒為顯性,現(xiàn)有一株黃粒豌豆,欲知其是純合體還是雜合體,最簡(jiǎn)單的方法是( )
A.雜交 B.測(cè)交 C.自交 D.雜交
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