小麥的毛穎（R）對光穎（r）為顯性，抗銹（E）對感銹（e）為顯性，這兩對基因自由組合。用光穎感銹和毛穎抗銹的純種小麥雜交，如果希望得到250株光穎抗銹純種植株，那么F2代理論上要有多少株？（ ）

A．2000 B．4000 C．1000 D．1250

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．南方某地的常綠闊葉林因過渡砍伐而遭到破壞，停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復，如表為恢復過程一次更替的群落類型及其植物組成，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
 演替階段 群落類型 植物種類數(shù)/種
 草本植物 灌木喬木 
 1 草叢 34 0 0
 2 針葉林 52 12 1
 3 針、闊葉混交林 67 24 17
 4 常綠闊葉林 10631  16
A．該地群落演替提高了對光能的利用率
B．常綠闊葉林中各種群密度均大于草叢
C．常綠闊葉林抵抗力穩(wěn)定性比針葉林更強
D．演替過程中群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．A和a、B和b分別代表兩對同源染色體．若一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞是AB，則同時生成的三個極體的染色體組成是（　　）
A．Ab、aB、aBB．aB、ab、AbC．AB、ab、abD．Ab、ab、Ab

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某種生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像；圖丙表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中AB段形成的原因是______，CD段變化發(fā)生在______期。

（2）若圖甲表示有絲分裂，若想觀察該種生物的染色體數(shù)，最好選在_____之間某一時期的細胞進行觀察。

（3）圖乙中，①細胞中含有______對同源染色體，______個四分體，_____條染色單體；①所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是________________________________。

（4）圖乙中，②細胞處于圖甲中的______段，對應于圖丙中的______（填字母）；②細胞產(chǎn)生的子細胞的名稱是__________

（5）圖乙中，③細胞的名稱是______，

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交，3對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩親本的個體數(shù)占全部子代的（ ）

A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學總結(jié)了有關減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點，其中錯誤的是（ ）

A．次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細胞中的染色體數(shù)等于正常體細胞中的染色體數(shù)

C．初級精母細胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

D．同一個細胞中染色體的數(shù)目始終和著絲點的數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗的相關敘述正確的是 （ ）

A、使用健那綠染色觀察線粒體，細胞在一段時間內(nèi)可以保持活性

B．發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細胞置于清水中后，液泡顏色將變深

C．觀察植物根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂實驗過程中要使實驗材料保持活性

D．探究pH對酶活性影響的實驗，將酶和反應物混合后放置在不同的pH條件下處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學途徑是：A 和 a、B 和 b 是分別位于兩對染色體上的等位基因，A 對 a、B 對 b 為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1 紫花：白花=1：1。若將 F1 紫花植株自交，所得 F2 植株中紫花：白花=9：7。請回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由__________對基因控制。

（2）根據(jù) F1 紫花植株自交的結(jié)果，可以推測 F1 紫花植株的基因型是__________，其自交所得 F2 中，白花植株純合體的基因型是__________。

（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是__________組合或__________組合；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程（只要求寫一組，配子可以省略）。

（4）紫花形成的生物化學途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為 AaBb 的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．利用建立的誘導體系能夠高效地誘導胚胎干細胞向胰島B細胞的分化．據(jù)此回答有關該研究工作的問題：
（1）實驗用的胚胎干細胞通常取自小鼠的早期胚胎（囊胚），取出的胚胎干細胞進行動物細胞培養(yǎng)，這個過程需要向培養(yǎng)液中加入誘導物，兩周后，鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)的細胞呈胰島樣細胞的變化，這一過程稱為細胞分化，隨后，又進行了一系列實驗，以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能．
（2）胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，圖甲表示所得實驗結(jié)果，據(jù)此分析干細胞誘導成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是調(diào)節(jié)血糖濃度，在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌少．此外本實驗可通過單克隆抗體制備抗胰島素抗體以檢測胰島素的分泌量．
（3）體內(nèi)移植實驗：將細胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi)，測小鼠血糖，結(jié)果如圖乙所示．該細胞移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結(jié)論？支持．在細胞移植時，需用同一品系的小鼠進行移植，其目的是防止出現(xiàn)免疫排斥．

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