A. | ②③過程中遺傳物質發(fā)生改變 | |
B. | 丙中的兩種細胞表達的基因完全不同 | |
C. | 與甲相比,乙中細胞的表面積:體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的效率提高 | |
D. | 一般來說,生物體內發(fā)生的②過程是可逆的 |
分析 分析題圖:如圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,其中①是有絲分裂,可以使細胞的數(shù)目增加;②是細胞分化,可以使細胞的種類增多;③是細胞癌變,其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變;④表示癌細胞有絲分裂.
解答 解:A、③為細胞癌變過程,細胞癌變的根本原因是基因突變,因此該過程中遺傳物質發(fā)生改變,而②是細胞分化過程,其實質是基因的選擇性表達,因此該過程中遺傳物質沒有發(fā)生改變,A錯誤;
B、丙中的兩種細胞表達的基因不完全相同,而不是完全不同,如兩者都會表達ATP合成酶基因,B錯誤;
C、與甲相比,乙中細胞小,表面積與體積的比值大,與外界環(huán)境進行物質交換的效率提高,C正確;
D、②為細胞分化過程,一般情況下,細胞分化是不可逆的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況圖,考查探究細胞表面積與體積的關系、細胞分化、細胞有絲分裂等知識,要求考生掌握細胞分裂、分化和癌變的特點,能準確判斷圖中各過程的名稱;其次還要求考生掌握細胞表面積與體積的關系,明確細胞體積越大,其相對表面積越小,物質的運輸能力越弱.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以氨基酸為原料合成RNA聚合酶 | |
B. | 由絲狀染色質螺旋變粗變短成為染色體 | |
C. | 合成淋巴因子 | |
D. | 以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與水有關的敘述中,不正確的是( )
A.細胞有氧呼吸過程的第二階段有水的分解
B.多糖分解成單糖的過程需要水的參與
C.癌細胞中自由水的含量較正常細胞要低
D.光合作用中還原CO2的還原劑最終來自于水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ab、aB、ab | B. | AB、ab、ab | C. | ab、AB、AB | D. | AB、AB、AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥⑦ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ①②③⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍 | |
B. | 分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
C. | 分裂中期,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察 | |
D. | 分裂末期,細胞膜從細胞的中部向內凹陷,把細胞縊裂成兩部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有細胞結構的生物遺傳物質都是脫氧核糖核苷酸 | |
B. | 所有的酶、激素、抗體、神經(jīng)遞質都在核糖體合成 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖 | |
D. | 無氧呼吸都在細胞質基質中進行,光合作用都在葉綠體中進行 |
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