某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如圖).下列說法中正確的是( �。�
A、甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績?nèi)分解者數(shù)量過少
B、乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長
C、丙瓶中加蓋與否,并不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、若想維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)瓶制作要求:生態(tài)瓶必須是封閉的;生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者);生態(tài)瓶材料必須透明;生態(tài)瓶宜小不宜大,瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5,要留出一定的空間;生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光;選擇生命力強(qiáng)的生物,動(dòng)物不宜太多,個(gè)體不宜太大.
解答: 解:A、甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績?nèi)小魚數(shù)量過多,A錯(cuò)誤;
B、由于乙瓶在散射光下,成分齊全,比例恰當(dāng),乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長,B正確;
C、生態(tài)瓶必須是封閉的,C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光下獲得能量輸入,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)瓶的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞化合物和結(jié)構(gòu)的說法正確的有幾項(xiàng)( �。�
①肌細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),脂肪細(xì)胞含量最多的化合物是脂肪.
②C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素.
③線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA.
④蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞.
⑤藍(lán)藻與綠藻都能進(jìn)行光合作用,但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無葉綠體.
A、都錯(cuò)誤B、一項(xiàng)C、二項(xiàng)D、三項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

最能表明細(xì)胞間功能差異的一項(xiàng)是( �。�
A、細(xì)胞體積的大小
B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞核的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌、藍(lán)藻、噬菌體都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( �。�
A、細(xì)胞壁、線粒體
B、蛋白質(zhì)、核酸
C、細(xì)胞膜、蛋白質(zhì)、核酸
D、細(xì)胞膜、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取光合色素,進(jìn)行紙層析分離,對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋,不正確的是( �。�
A、對(duì)葉綠體中光合色素的提取可以用蒸餾水而不是有機(jī)溶劑
B、色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span>
C、提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b
D、胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

急性早幼粒細(xì)胞白血病的發(fā)病機(jī)理如圖所示,2010年全國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士應(yīng)用維甲酸和三氧化二砷治療該病.維甲酸通過修飾PML-RARa,使癌細(xì)胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細(xì)胞發(fā)生部分分化并最終進(jìn)入凋亡.下列有關(guān)分析不正確的是( �。�
A、引起急性早幼粒細(xì)胞白血病的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、三氧化二砷使癌細(xì)胞凋亡的過程是受基因控制的編程性死亡
C、維甲酸能夠有效地減少急性早幼粒細(xì)胞白血病患者骨髓中積累的癌細(xì)胞
D、急性早幼粒細(xì)胞白血病患者的凋亡癌細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮,DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的說法,正確的是( �。�
A、[H]只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生,第三階段與O2結(jié)合形成水
B、無氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP
C、以葡萄糖為底物時(shí),若細(xì)胞CO2釋放量等于O2吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
D、有氧呼吸的第三階段ADP的消耗量最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面描述的生物變異屬于可遺傳的變異且生物界各種生物都有可能產(chǎn)生的是( �。�
①長在邊際的玉米比田中心的玉米粗壯產(chǎn)量高 
②流感病毒有幾百個(gè)變種,且新亞種不斷產(chǎn)生 
③“R型活菌+加熱殺死的S型菌”后代產(chǎn)生S型活菌 
④果蠅的白眼 
⑤豌豆的黃色皺粒、綠色圓�!�
⑥人類的紅綠色盲 
⑦人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥 
⑧貓叫綜合征 
⑨高山草甸多倍體植物居多.
A、②③⑥⑦B、①③⑥⑦⑧
C、⑤⑧⑨D、②④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示DNA的復(fù)制和基因的表達(dá)等過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(可能用到的密碼子:AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸)

(1)a過程表示
 
,所需的酶有解旋酶和
 
等.
(2)在人體內(nèi),b過程的主要場(chǎng)所為
 
,原料為
 

(3)⑤運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸的名稱是
 

(4)組成④的基本單位之間通過
 
鍵相連.

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