為研究楊樹對干旱的耐受性,進(jìn)行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)請回答:

(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細(xì)胞通過 失水,導(dǎo)致其光飽和點(diǎn) (選填“升高”或“降低”)。

(2)處理2.75小時(shí)時(shí),重度脅迫條件下,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 。

(3)處理2.75小時(shí)后,轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復(fù)水處理。在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高?赡茉蚴牵孩俟夂袭a(chǎn)物的 變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導(dǎo)致 破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞 。(填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”)

(4)植物經(jīng)歷水分脅迫時(shí),普遍認(rèn)為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內(nèi)傳遞信息,起到調(diào)節(jié) 的作用。

(1)滲透 降低 (2)細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體 (3) 輸出 類囊體膜 不能恢復(fù) (4)氣孔導(dǎo)度

【解析】

試題分析:(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細(xì)胞通過滲透作用失水,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降,所以光飽和點(diǎn)下降。 (2)分析曲線圖1可知,處理2.75小時(shí)時(shí),重度脅迫條件下,植物的凈光合速率幾乎為0,說明植物葉肉細(xì)胞內(nèi)仍然有光合作用和呼吸作用在同時(shí)進(jìn)行,所以產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體。 (3)處理2.75小時(shí)后,轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復(fù)水處理。在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高。一方面原因可能是植物光合作用產(chǎn)物積累,輸出較慢;另一方面水分虧缺導(dǎo)致葉綠體類囊體薄膜破壞,而且不能恢復(fù),導(dǎo)致光合速率減慢。 (4)脫落酸能調(diào)節(jié)水分平衡,說明直接與之相關(guān)的結(jié)構(gòu)是氣孔導(dǎo)度。

考點(diǎn):本題考查光合作用和呼吸作用,意在考查學(xué)生用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力,以及運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的說法,正確的是( )

A.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助,但都不需要消耗能量

B.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞有序完成各項(xiàng)生理功能

C.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

D原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞核,葉綠體、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省諸暨市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,蛋白質(zhì)的形狀要發(fā)生改變的是( )

(1)酶與底物結(jié)合時(shí)酶蛋白的形狀

(2)細(xì)胞膜上載體與離子結(jié)合時(shí)載體蛋白的形態(tài)

(3)肌細(xì)胞膜上受體與乙酰膽堿結(jié)合時(shí)受體蛋白的形態(tài)

A.(1)(2) B.(1)(3)

C.(2)(3) D.(1)(2)(3)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)生命活動中,與細(xì)胞膜上受體無關(guān)的是

A.K+ 進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜

C.抗原致敏B淋巴細(xì)胞

D.HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體能與進(jìn)入細(xì)胞的大分子物質(zhì)、細(xì)菌等結(jié)合并使之分解,也能分解細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①過程與膜的流動性有關(guān)

B.②過程與膜的某些糖蛋白功能有關(guān)

C.③過程表示正在發(fā)生細(xì)胞免疫

D.正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省麗水市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員為測定細(xì)胞周期時(shí)間長短,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用含3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)的原料培養(yǎng)某動物細(xì)胞,數(shù)分鐘至半小時(shí)后獲得細(xì)胞群體甲;隨后將3H-TdR洗脫,轉(zhuǎn)換至不含3H-TdR培養(yǎng)液并繼續(xù)培養(yǎng)得到細(xì)胞群體乙。則細(xì)胞群體乙

A.所有細(xì)胞均被3H-TdR標(biāo)記

B.最先進(jìn)入M期的標(biāo)記細(xì)胞是S期最晚期細(xì)胞

C.培養(yǎng)液中缺乏氨基酸供應(yīng),細(xì)胞停留在S期

D.培養(yǎng)液中加入秋水仙素,M期細(xì)胞比例減少

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三理綜模擬訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被惡狗重度咬傷的受傷者要進(jìn)行聯(lián)合免疫,即注射人用狂犬病疫苗與抗狂犬病血清,以利于早期保護(hù)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于被動免疫

B.注射抗狂犬病血清是為了使受傷者體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞

C.不注射疫苗和血清,受傷者體內(nèi)也會產(chǎn)生對抗狂犬病病毒的抗體

D.沒有狂犬病病毒有關(guān)抗原的刺激,人體內(nèi)缺乏能與之相結(jié)合的B細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為_______。用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時(shí),為盡量減少實(shí)驗(yàn)誤差,保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性,應(yīng)注意做到__________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于______,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)了_____。

(2)研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))

不同處理

蒙古櫟

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①為排除蚯蚓個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓要 ,為了排除土壤中原有動物和微生物對實(shí)驗(yàn)的影響,應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對土壤進(jìn)行________ 處理。

②據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯____未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對_______最為喜好。由此說明___________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加_________的數(shù)量和種類,從而增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類多指畸形是一種顯性遺傳病。若母親為多指(Aa),父親正常,則他們生一個(gè)患病女兒的可能性是( )

A.50% B.25% C.75% D.100%

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