如圖表示某植物在遮光網(wǎng)遮光（曲線Ⅰ）及不遮光（曲線Ⅱ）條件下凈光合速率的日變化情況，回答下列問題：

（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有________________________。

（2）圖甲中，曲線Ⅰ代表的植株體內(nèi)有機物含量最少的時間點是____________,若曲線Ⅱ上e點和d點的光照強度相同，短期內(nèi)葉綠體中積累ATP較多的點是___________。

（3）根據(jù)該實驗結(jié)果，在大棚栽種時提高該農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是____。

（4）Ⅰ組植株會改變細胞中葉綠素a與葉綠素b的比值，可通過紙層析法分離比較濾紙條上這兩種色素帶的_____________進行初步判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市八校高三下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料，回答問題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)--瘦素．通過小鼠實驗發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為．圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，圖2為圖1中某局部模式圖．請回答下列問題

（1）圖2中結(jié)構(gòu)④稱為 ______ ，此結(jié)構(gòu)在圖1中有 ______ 個．興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是 ______ （單向/雙向/無方向）的。

（2）瘦素通過血腦屏障到達下丘腦，通過一系列調(diào)節(jié)，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達到減重的效果．此時飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是 ______ 。

A．增強、增強      B．增強、減弱     C．減弱、增強    D．減弱、減弱

（3）圖2中物質(zhì)A是 __________ ，若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時③處的膜電位是 ______ ，大腦皮層將 ______ （有/無）飽感。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，abc與abd為不同類型的酶促反應(yīng)實驗曲線，有關(guān)曲線的判斷錯誤的是

A. 曲線abd，若X為時間，Y可表示某一化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的產(chǎn)量

B. 若曲線abc為溫度影響酶活性的曲線，則c點時酶結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)與b點時相同

C. 曲線abd，若X為底物濃度，Y可表示反應(yīng)速率，bd不再增加可能是酶濃度的限制

D. 曲線abc，若X軸為pH，則b點時酶的最適溫度高于a點時的最適溫度

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

三江源自然保護區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護區(qū)內(nèi)的重要物種之一，下圖是與高原鼠兔有關(guān)的部分食物網(wǎng)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該食物網(wǎng)中有__________條食物鏈，鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)莀____________。

（2）自然保護區(qū)內(nèi)各種生物種群的集合叫做__________，其中物種數(shù)目的多少稱為________，可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若自然保護區(qū)內(nèi)高原鼠兔起始年種群數(shù)量為52只，種群數(shù)量以一定的增長率（λ）增長，那么X年后，高原鼠兔的種群數(shù)量N=___________，若使用藥物毒殺高原鼠兔，一段時間后高原鼠兔數(shù)量反而會爆發(fā)性增長，原因是____________。后來科研人員引入高原鼠兔的專一性寄生蟲---艾美耳球蟲，對高原鼠兔有較強的的致死性，該高寒草甸逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是______________。若干年后，高原鼠兔種群數(shù)量回升，最可能的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動植物細胞均具有高爾基體，依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對細胞作出的判斷，正確的是

A. 若為消化酶，則一定會被排出細胞到達內(nèi)環(huán)境中

B. 若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細胞會出現(xiàn)核膜核仁周期性變化

C. 若為胰島素，則該細胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰高血糖素的受體

D. 若為抗體，則該細胞能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高高三下學(xué)期二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能夠達到預(yù)期結(jié)果的是(    )

A. 在“用過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響”實驗中,過氧化氫分解速率最快的實驗組的pH就是過氧化氫酶的最適pH值

B. 在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進入瓊脂塊的速率

C. 在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例,能比較細胞周期各時期的時間長短

D. 用澄清的石灰水是否變混濁,可準(zhǔn)確判斷酵母菌細胞呼吸方式

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光呼吸是指綠色植物在光照情況下吸收O2，將葉綠體中的五碳化合物分解產(chǎn)生CO2的過程。光呼吸是一個“耗能浪費”的生理過程，因此，抑制植物的光呼吸可實現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)。下圖為光呼吸和光合作用的關(guān)系圖，請回答下列問題：

（1）光合作用過程中，羧化反應(yīng)發(fā)生的場所是______________(填具體部位）。分析題圖可知，與光呼吸有直接關(guān)系的細胞器為____________。光呼吸發(fā)生的條件是_________________和低C02含量等。

（2）結(jié)合光合作用過程分析，圖中五碳化合物主要來自_______________（填過程）。研究表明，當(dāng)葉綠體內(nèi)CO2含量降低、O2含量升高時，光呼吸增強，葉綠體中高含量的O2主要來自_______________（填具體部位）。

（3）科研人員利用玉米和大豆探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對兩者的增產(chǎn)效果。

①若在玉米田中套種大豆，套種后的玉米田群落中的植物存在分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的 ________________結(jié)構(gòu)，有利于提高_____________。

②亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物（乙醇酸）氧化酶的____________來抑制該酶的活性，從而抑制光呼吸的進行。已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠大于植物葉肉細胞中亞硫酸氫鈉的濃度，這時亞硫酸氫鈉進入葉肉細胞______________(填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

③研究表明，亞硫酸氫鈉也能促進色素對光能的捕捉，噴施1mmol/L的亞硫酸氫鈉溶液后，大豆釋放氧氣的量__________________(填“增多”“減少”或“不變”），原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省百校聯(lián)盟高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 肝細胞內(nèi)滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心體

B. 細菌細胞內(nèi)DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體

C. 吞噬細胞內(nèi)髙爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體

D. 胰島細胞內(nèi)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)可直接轉(zhuǎn)移至細胞膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A. 水稻的高莖和矮莖 B. 山羊的長毛和細毛

C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 豌豆的紫花和紅花

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同步練習(xí)冊答案