（2013江蘇卷）4. 某同學(xué)用洋蔥進行DNA 粗提取和鑒定實驗，操作錯誤的是

A. 加入洗滌劑后用力進行快速、充分的研磨

B. 用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的 DNA

C. 加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌

D. 加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱

【答案】A

【解析】加入洗滌劑后研磨動作要輕緩、柔和，否則容易產(chǎn)生大量的泡沫，不利于后續(xù)步驟的操作，A錯誤；利用蛋白酶分解雜質(zhì)蛋白，從而使提取的DNA與蛋白質(zhì)分開，起到純化的作用，B正確；加入酒精溶液，靜置溶液中出現(xiàn)的白色絲狀物就是粗提取的DNA，用玻璃棒沿一個方向輕緩攪拌，防止斷裂，C正確；用二苯胺鑒定DNA需要水浴加熱，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2013江蘇卷）  8. 右圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4 各表示一條染色體。下列表述正確的是

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B. 圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2 倍

C. 染色體1 與2 在后續(xù)的分裂過程中會相互分離

D. 染色體1 與3 必定會出現(xiàn)在同一子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2013江蘇卷）31.（8分）調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（分別用字母Aa、Bb表示）與該病有關(guān)，且都可以單獨致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:

（1）該種遺傳病的遺傳方式            （是/不是）伴X隱性遺傳，因為第Ⅰ代第     個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是           。

（2）假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均為0，則Ⅲ-1的基因型為        ，Ⅱ-2的基因型為      。在這種情況下，如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配，其后代攜帶致病基因的概率為       。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2013江蘇卷）29.（8分）下圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖，請回答下列問題：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過       進入細胞核，表明這種轉(zhuǎn)運具有               性。

（2）細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是       具有疏水性和    具有專一性。

（3）若該細胞是高等植物的葉肉細胞，則圖中未繪制的細胞器有  。

（4）若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞，則圖示細胞處于細胞周期的      ，此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有    存在。

（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是             （填序號）。

①脂肪細胞     ②淋巴細胞      ③心肌細胞      ④口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2013江蘇卷）27.（8分）右圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時液面差為△h，此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為      。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的      ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是      。

（3）為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等。

實驗試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，

部分實驗步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y。在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有      （填代號）

②選兩片潔凈的載玻片，           ，在載玻片中央分別滴加      ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是      。

（4）上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是       。

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