【題目】圖甲、乙、丙分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的 3 種生物大分子的合成過程。請據(jù)圖回答下 列問題:


1)圖甲表示的生理過程是______________,發(fā)生在細(xì)胞周期中的______________時(shí)期,其中 DNA 聚合 酶催化形成_________鍵,解旋酶作用于___________鍵。

2)圖乙表示的生理過程是_____________,RNA 聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于_______________(填圖中字母)分子上,起始密碼子位于_______________(填圖中字母)分子上。

3 圖丙表示的生理過程是_____________ ,完成丙過程所需的 RNA 包括_________。分子Ⅰ徹底水解得到的化合物有_________ 種。產(chǎn)生的 m、n 兩條肽鏈的氨基酸序列 _____________(填“相同”或“不相同”)。

4)人體的神經(jīng)細(xì)胞核中,不會(huì)發(fā)生上述的________________過程(填寫甲、乙、丙)。

【答案】DNA復(fù)制 間期 磷酸二酯鍵 氫鍵 轉(zhuǎn)錄 e f 翻譯 mRNA、tRNA、rRNA 6 甲、丙

【解析】

題圖圖甲是以DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程,該過程表示DNA分子的復(fù)制,圖中a、d為母鏈,bc為子鏈;圖中以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程表示轉(zhuǎn)錄,f為合成的mRNA;圖過程表示發(fā)生在核糖體上的翻譯過程,根據(jù)肽鏈的長短可知核糖體在mRNA的移動(dòng)方向?yàn)?/span>A端移向B端。

1)由分析可知,圖甲表示DNA復(fù)制過程,該過程發(fā)生在細(xì)胞周期中的間期,該過程需要DNA聚合酶和解旋酶的催化,在解旋酶的作用下,氫鍵斷裂DNA雙鏈解開,然后以解開的兩條DNA單鏈分別為模板,合成子鏈,DNA聚合酶催化子鏈中磷酸二酯鍵的形成。
2)圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程是在RNA 聚合酶的催化下完成的,DNA上有與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn),即圖中的e,起始密碼子是翻譯的起點(diǎn),位于mRNA分子上,即圖中的f
3) 圖丙表示翻譯過程 ,在該過程中需要mRNA、tRNA、rRNA三種 RNA 的參與,分別起著模板、轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸和核糖體的組成成分的功能。分子mRNA,其徹底水解得到的化合物有6 種,分別為核糖、磷酸和4中堿基。 mn 兩條肽鏈都是以f為模板翻譯完成的,因此,其中的氨基酸序列是相同的。
4)人體的神經(jīng)細(xì)胞是高度分化細(xì)胞,不再分裂,在其細(xì)胞核中,不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制和翻譯過程,即甲和丙圖表示的過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是M、N兩個(gè)家族的遺傳系譜圖,甲、乙是兩種不同的單基因遺傳病(相關(guān)基因分別為A、a和B、b),已知兩個(gè)家族均不攜帶對方的致病基因,且II8不攜帶乙病致病基因。調(diào)查得知正常人群中,攜帶甲病致病基因的比例為11%。請據(jù)圖回答問題:

(1)乙病是______染色體上_____性基因控制的遺傳病。

(2)只考慮甲病,Ⅱ5的致病基因來自于圖中的_______個(gè)體,Ⅲ9的基因型是_____。若Ⅲ9與一個(gè)正常男性婚配,其子代患甲病的概率為_______

(3)若Ⅲ9與Ⅲ10婚配,預(yù)測所生后代_______。

A.一定患病 B.可能患病也可能不患病 C.一定不患病

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【題目】圖為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂),請據(jù)圖回答下列問題:

1)分別指出圖中13的名稱:__________________________。

2)圖中細(xì)胞分裂的正確排序_________________

3)圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖______,引起不同的原因是______________________________,此時(shí)有染色體________條,DNA分子________個(gè),染色單體________條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)形成的過程,下列說法錯(cuò)誤的是

A.GAABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

B.GAABA有一定的拮抗作用,共同對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

C.GAABA形成過程的代謝途徑相似,受到外界環(huán)境因素的影響

D.北方植物在夏季產(chǎn)生脫落酸促進(jìn)休眠,冬季產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖。據(jù)圖在下列橫線上填寫適當(dāng) 內(nèi)容:

1)圖中食物、水和無機(jī)鹽,經(jīng)(①)_______系統(tǒng)處理后才能進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最后由大腸排出的是(②)________

2)呼吸系統(tǒng)可以吸入(③)________,排出(④)__________。從圖中可以看出,人體細(xì)胞與外界環(huán)境的氣體交換,至少需要___________系統(tǒng)和___________系統(tǒng)的參與。

3)由泌尿系統(tǒng)排出的是(⑥)____________________。

4)人體細(xì)胞要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換必須要通過(⑤)_____________才能完成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)了DNA分子的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對的DNA分子片段 (其中代表磷酸基團(tuán)),下列為幾位同學(xué)對此圖的評價(jià),其中正確的是( 。


A.甲說:該圖沒有什么物質(zhì)和結(jié)構(gòu)上的錯(cuò)誤

B.乙說:該圖有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T

C.丙說:該圖中核糖應(yīng)改為脫氧核糖

D.丁說:如果他畫的是雙鏈RNA分子,則該圖就是正確的

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【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。如圖為該反射弧的模式圖。 A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用的是 ( )

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮   

②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮  

④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞,乙是X的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是( )

A. 甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X抑制乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解

D. 甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 刺激達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B. S5S8期間,受刺激部位細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

C. S1S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度的增加興奮逐漸增強(qiáng)

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