A、甲、乙兩桶內(nèi)的小球數(shù)量必須相同 |
B、甲、乙兩桶內(nèi)的兩種顏色的小球數(shù)量必須相同 |
C、每次抓取后必須將小球放回原桶才能抓取第二次 |
D、兩種顏色小球的大小、質(zhì)感必須相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、呼吸氧化酶、腎上腺素和RNA聚合酶可以來(lái)自同一細(xì)胞 |
B、細(xì)胞中的tRNA含有三個(gè)堿基,能轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)進(jìn)入核糖體 |
C、發(fā)菜細(xì)胞中的類胡蘿卜素和葉綠素,是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)基礎(chǔ) |
D、受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須具備的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、②③ | C、④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體是基因的主要載體 |
B、非等位基因都位于非同源染色體上 |
C、一條染色體上有多個(gè)基因 |
D、基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從熱泉中尋找耐熱細(xì)菌 |
B、從貧瘠的土壤中尋找分解尿素的細(xì)菌 |
C、從成熟的葡萄皮上尋找酵母菌 |
D、從生長(zhǎng)在酸奶的乳酸菌中獲得生產(chǎn)所需的纖維素酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律 |
B、DNA復(fù)制都主要在細(xì)胞核 |
C、遺傳信息的傳遞相同 |
D、可遺傳變異類型相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和呼吸中樞 |
B、當(dāng)機(jī)體內(nèi)激素c含量降低時(shí),激素c對(duì)激素a和b的分泌有促進(jìn)作用 |
C、當(dāng)缺少大量元素碘時(shí),器官a分泌激素c大量減少,則器官a為甲狀腺 |
D、垂體細(xì)胞合成的酶和激素都具有微量高效的特點(diǎn),其中酶可多次利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、直立生長(zhǎng) |
B、向左彎曲生長(zhǎng) |
C、向右彎曲生長(zhǎng) |
D、停止生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、為調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,分別在白天和晚上取同一地塊的土樣 |
B、許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群的豐富度 |
C、利用小動(dòng)物的避光、避熱性,收集土樣中的小動(dòng)物時(shí)可采用帶燈罩的熱光源 |
D、對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征 |
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