【題目】探究酵母菌的呼吸作用類型實驗中，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝。下列有關(guān)該實驗的敘述，正確的是

A. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2

B. 甲組進行無氧呼吸，乙組進行有氧呼吸

C. 甲組中澄清的石灰水變渾濁，乙組不變渾濁

D. 乙組B瓶中會產(chǎn)生酒精

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，甲組酵母菌進行的是有氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和水；乙組酵母菌進行的是無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。

甲組加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2，A錯誤；根據(jù)以上分析已知，甲組進行有氧呼吸，乙組進行無氧呼吸，B錯誤；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳，都能使得澄清的石灰水變渾濁，C錯誤；乙組酵母菌進行的是無氧呼吸，因此B瓶中會產(chǎn)生酒精，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）寒冷刺激時，神經(jīng)細(xì)胞A分泌的m與垂體細(xì)胞的結(jié)合，使調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器活動增強，進而使該細(xì)胞分泌（填激素名稱）的量增加．
（2）手術(shù)創(chuàng)傷后，機體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降，從而降低能量 消耗來促進術(shù)后恢復(fù)．此過程中，血液中p的濃度應(yīng)（填“上升”或“下降”），神經(jīng)細(xì)胞B分泌的n應(yīng)能（填“抑制”或“促進”）垂體細(xì)胞的分泌．
（3）電刺激神經(jīng)元C時，會引起C中與突觸前膜融合，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于使其激素分泌量增加，該過程（填“屬于”或“不屬于”）反射．
（4）通過上述現(xiàn)象可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是調(diào)節(jié)．而當(dāng)人受到驚嚇時，血液中甲狀腺激素濃度會瞬間增加，這主要是調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常，這個男孩的色盲基因來自 ( )

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，分析回答下列有關(guān)的遺傳學(xué)問題．
（1）牛的黑色（A）對棕色（a）為顯性，良種場現(xiàn)有兩欄種牛，每欄種牛數(shù)目很多．甲欄全是黑色，乙欄既有黑色，又有棕色．甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系．來場參觀的生物興趣小組同學(xué)，有的說甲欄牛是乙欄的親代，有的說甲欄牛是乙欄的子代．
①若甲欄種牛是乙欄種牛的親代，且甲欄黑牛只有一種基因型，則甲欄種牛的基因型為 ， 乙欄種牛的基因型為 ． 要驗證甲欄牛的基因型，應(yīng)選擇牛與它交配．
②若甲欄種牛是乙欄種牛的子代，且乙欄中黑色種牛均為純合子，則甲欄中沒有棕色種牛的可能原因是 ．
（2）雞的性別決定方式為ZW型，羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種．當(dāng)顯性基因A存在時，雞的羽毛可表現(xiàn)為蘆花斑紋或非蘆花斑紋，而基因型aa的雞總是白色羽毛；羽毛的蘆花斑紋（B）對非蘆花斑紋（b）為顯性，該對基因只位于Z染色體上，這兩對等位基因獨立遺傳．現(xiàn)有一只純合非蘆花公雞與純合白羽母雞交配，F(xiàn)1中蘆花與非蘆花各占一半，讓F1自由交配得到F2 ．
①親本中純合白羽母雞的基因型是 ， F1中公雞的基因型是；F2中非蘆花：蘆花：白羽的比例為 ．
②某蛋雞場欲從F2中選取種雞，在后代中從雛雞的羽毛顏色就能分辨雌雄，則應(yīng)從F2中選擇表現(xiàn)型為的母雞與表現(xiàn)型為的公雞作為種雞，交配產(chǎn)生的后代雛雞中能被直接識別的母雛雞占全部雛雞的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線．下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體易位可導(dǎo)致人類家族性染色體異常，引起各種家族性智力低下．例如第7號染色體片段單向易位到第9號染色體上（如圖甲），但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化，屬于染色體易位攜帶者，但其后代如果出現(xiàn)“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片段有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失），則會使孕婦早期流產(chǎn)．如圖乙為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間單向易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ﹣2Ⅱ﹣2為圖甲所示染色體易位攜帶者，II﹣1為染色體正常．（不考慮其他原因?qū)е碌漠惓Ｗ兓?

（1）個體Ⅱ﹣2能夠產(chǎn)生配子的基因型分別為、、、（用甲圖中的有關(guān)基因表示），其中基因型為的配子受精，可使Ⅲ﹣3成為染色體易位攜帶者．
（2）在Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣1的后代中可發(fā)現(xiàn)種染色體組成情況．
（3）Ⅱ﹣2與Ⅱ﹣1再生一個染色體正常孩子的幾率為 ．
（4）如果Ⅱ﹣1的基因型為AABb，那么Ⅲ﹣1的基因型為 ．
（5）研究表明，決定ABO血型的基因位于9號染色體上；白化基因（a）位于11號染色體上，白化在群體中的發(fā)病率約為 ．若圖乙中的Ⅲ﹣2為AB型血，其家系中僅Ⅲ﹣1患白化�。簪螬�2與一個O型不白化者婚配，出現(xiàn)B型血且白化男孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍(lán)藻和黒藻細(xì)胞共性的敘述中，不正確的是

A. 均有核糖體 B. 均有細(xì)胞質(zhì) C. 均有葉綠體 D. 均有核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，然后在尖端正中央插入生長素不能透過的云母片，尖端和瓊脂均被分成相等的兩部分（如圖）．單側(cè)光照射后，甲、乙兩部分瓊脂塊內(nèi)生長素含量的情況是（ ）

A.甲比乙多
B.乙比甲多
C.甲、乙一樣多
D.甲、乙都沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于運常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是

A. 淋巴中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)淋巴管進入組織液

B. 組織液中的某些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)淋巴管進入淋巴

C. 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進入組織液

D. 組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進入血漿

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