【題目】某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)材料：玉米籽粒、蛙血涂片永久裝片、黑藻小葉進(jìn)行教材中相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于這三種實(shí)驗(yàn)材料，敘述正確的是（　�。�

A.在觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)取黑藻的成熟小葉

B.驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性實(shí)驗(yàn)中，需觀察玉米籽粒胚的顏色

C.教材中利用這些材料分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都需要將材料分兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.光學(xué)顯微鏡下觀察，這三種材料在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有差異，體現(xiàn)了生物細(xì)胞具有統(tǒng)一性

【答案】B

【解析】

1、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜。

2、用顯微鏡觀察蛙血涂片的永久裝片時(shí)，在視野內(nèi)能清楚看到有許多紅細(xì)胞。

3、黑藻小葉常用于觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)。

A、黑藻幼嫩小葉的葉綠體少而大，在觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)取黑藻幼嫩的小葉，A錯(cuò)誤；

B、活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性，所以在驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性實(shí)驗(yàn)中，需觀察玉米籽粒胚的顏色，B正確；

C、教材中利用這些材料分別進(jìn)行觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要將這些材料分兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；

D、光學(xué)顯微鏡下觀察，這三種材料在結(jié)構(gòu)上有差異，如玉米籽粒和蛙血細(xì)胞中無(wú)葉綠體，而黑藻小葉含有葉綠體，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑可用來(lái)檢測(cè)生物組織中是否存在蛋白質(zhì)。下列操作步驟正確的是( 　)

A.待測(cè)組織樣液→加入B液1 mL→注入A液4滴→觀察顏色變化

B.待測(cè)組織樣液→加入A液1 mL→注入B液4滴→觀察顏色變化

C.待測(cè)組織樣液→加入A液、B液混合液1 mL→水浴加熱→觀察顏色變化

D.待測(cè)組織樣液→加A液1 mL→注入B液4滴→水浴加熱→觀察顏色變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，關(guān)于蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的功能哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(　　)

A.酶的主要成分B.組織修復(fù)的原料

C.細(xì)胞成分的更新物質(zhì)D.能量的主要來(lái)源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的“媒介”。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.蔗糖屬于小分子物質(zhì)，可存在于內(nèi)環(huán)境中

B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指其理化性質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡

C.血漿中蛋白質(zhì)的含量較內(nèi)環(huán)境的其他組分中的多

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要依賴(lài)于內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞（hihep細(xì)胞）獲得成功。hihep細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.人成纖維細(xì)胞與hihep細(xì)胞中的RNA存在差異

B.人成纖維細(xì)胞重編程為hihep細(xì)胞體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

C.hihep細(xì)胞誘導(dǎo)成功可徹底治療人類(lèi)所有的重癥肝病

D.該研究成果表明，生物體內(nèi)，細(xì)胞的分化是可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)作為生命活動(dòng)的承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、主要的能源物質(zhì)依次是

A.蛋白質(zhì)、RNA、多糖B.蛋白質(zhì)、核酸、多糖

C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi)D.蛋白質(zhì)、DNA、糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻（含特有色素—藻藍(lán)蛋白）引起的水華時(shí)有發(fā)生，應(yīng)用細(xì)菌治理水華取得了一定效果。科研人員為研究溶藻細(xì)菌S7的溶藻效果，做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.培養(yǎng)溶藻細(xì)菌S7和藍(lán)藻的培養(yǎng)基成分相同，都需有機(jī)碳源、氮源等物質(zhì)

B.接種不同濃度的溶藻細(xì)菌S7培養(yǎng)液以研究溶藻的最適濃度

C.每個(gè)濃度下應(yīng)設(shè)置至少三個(gè)平行重復(fù)操作來(lái)排除實(shí)驗(yàn)誤差

D.可通過(guò)檢測(cè)藻藍(lán)蛋白含量反映不同濃度溶藻細(xì)菌S7的溶藻效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究和驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)”是高中生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是一種以實(shí)驗(yàn)為核心的實(shí)踐活動(dòng)，其核心都是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)。下列為某同學(xué)開(kāi)展的某一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證胰島素缺乏會(huì)引起狗患糖尿病。

實(shí)驗(yàn)材料：狗、胰島素制劑、試管及其他必需試劑、用品。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：____________________，將A組狗的胰島切除，B組狗_________________________。

第二步：適宜時(shí)間后，分別收集兩組狗的尿液于試管中，_______________________________。

第三步：每天定時(shí)給A組狗喂食適量的胰島素，然后重復(fù)第二步的操作。

(2)實(shí)驗(yàn)

①請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一處不嚴(yán)謹(jǐn)之處并加以改正：______________________________。

②預(yù)測(cè)結(jié)果、得出結(jié)論：___________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過(guò)幾個(gè)階段發(fā)育而來(lái)，各階段細(xì)胞特征如下表。下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ）

階段

階段1

階段2

階段3

階段4

細(xì)胞

特征

無(wú)血紅蛋白，有較強(qiáng)的分裂能力

核糖體豐富，開(kāi)始合成血紅蛋白，有分裂能力

核糖體等細(xì)胞器逐漸減少，分裂能力逐漸臧弱

無(wú)細(xì)胞核、核糖體等細(xì)胞器，血紅蛋白含量高，無(wú)分裂能力

A.不同基因在細(xì)胞發(fā)育不同時(shí)期選擇性地表達(dá)

B.分裂能力減弱、消失與其執(zhí)行特定功能無(wú)關(guān)

C.核糖體增多是大量合成血紅蛋白所必需的

D.失去細(xì)胞核有利于細(xì)胞更好地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

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