A、五年來該河流中生物群落的優(yōu)勢種發(fā)生了改變 |
B、甲種群的引進(jìn)并不能改變該河流生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
C、大量投放食草魚類可有效地控制甲種群的蔓延 |
D、該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a曲線對應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體 |
B、圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物(細(xì)胞)膜系統(tǒng) |
C、圖中a、b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能 |
D、35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過細(xì)胞膜完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③依次為淋巴、血漿、組織液 |
B、抗體與抗原結(jié)合可能發(fā)生在③中 |
C、②中蛋白質(zhì)異常減少可能導(dǎo)致組織水腫 |
D、①②③④相比,③的蛋白質(zhì)含量最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沙漠赤狐 | B、長臂猿 |
C、大熊貓 | D、南極魚類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在 |
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
C、脂質(zhì)的組成元素與糖類完全相同 |
D、糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素、氧、尿素、抗體 |
B、氨基酸、纖維素、CO2、Na+ |
C、胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖 |
D、呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明DNA的半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn) |
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) |
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn) |
D、研究分泌蛋白的合成與分泌途徑的實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸 |
B、轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸的tRNA上反密碼子為AUG |
C、血清白蛋白在修飾和加工過程中去除了最前端的甲硫氨酸 |
D、此密碼子在翻譯時(shí)編碼成了其他氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、階段Ⅰ,種子的有機(jī)物總重量增加 |
B、階段Ⅱ,解除種子休眠的物質(zhì)可能是赤霉素 |
C、階段Ⅲ,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是自由水 |
D、階段Ⅲ,根向地生長的主要原因是生長素分布不均 |
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