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下圖表示某根尖分生區(qū)細胞分裂過程中染色體的運動，其中曲線a表示染色體著絲點與紡錘絲的相應極之間的距離。請分析回答下面的問題。

(1)

細胞分裂開始后，一條染色體上的兩個染色單體成為染色體并移向細胞兩極的時間為________min。

(2)

曲線b代表________。

(3)

若在細胞分裂開始后8 min時，測得DNA的數目為32，則分裂到15 min時，細胞內的染色體和DNA數分別是________。

答案：
解析：

(1)

10

(2)

一條染色體上的兩條染色單體分開后向細胞兩極移動時二者之間的距離

(3)

32、32


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．在完成了觀察某植物根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后，某同學完成的實驗報告部分內容如下：

(一)解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數為10％的鹽酸的玻璃皿中，室溫下解離10-15min。

(二)染色：杷根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色1—2min。

(三)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約l0 min。

(四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片……

請改正“資料一”中的3處錯誤。                                                      

                                                               

Ⅱ．下圖表示基因型為AaBb的雄性動物（2N=4）體內細胞分裂過程不同時期細胞核內

下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：


（1）圖1中a~c柱表示染色體的是        ，圖2中表示二倍體體細胞分裂某時期的是            。

（2）圖1中Ⅲ的數量關系對應于圖二中的        。

（3）圖1中的數量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是       。

（4）符合圖1中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是                 。與圖1中          對應的細胞內不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省杭州師范大學附屬中學高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．在完成了觀察某植物根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后，某同學完成的實驗報告部分內容如下：
(一)解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數為10％的鹽酸的玻璃皿中，室溫下解離10-15min。
(二)染色：杷根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色1—2min。
(三)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約l0 min。
(四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片……
請改正“資料一”中的3處錯誤。                                                     
                                                               
Ⅱ．下圖表示基因型為AaBb的雄性動物（2N=4）體內細胞分裂過程不同時期細胞核內
下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：


（1）圖1中a~c柱表示染色體的是       ，圖2中表示二倍體體細胞分裂某時期的是           。
（2）圖1中Ⅲ的數量關系對應于圖二中的       。
（3）圖1中的數量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是      。
（4）符合圖1中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是                。與圖1中         對應的細胞內不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

關于生物實驗（10分）

Ⅰ.有關“顯微鏡的結構和使用”實驗

(1)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多

A．ａ                                   B．ｂ                                    C．ｃ                                    D．ｄ

（2）下圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，其中正確的一組是（    ）

①A過程叫解離，作用是使根尖組織細胞分散開

②B過程叫漂洗，主要目的是洗凈解離液

③D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓，使細胞相互分散開

④E過程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長點，才能進行下一步的觀察。

A．①②      B．②③       C．③④       D．①④

⑶下圖為某同學對植物葉綠體中色素分離的結果，其中所標記的色素名稱或顏色正確的是                                                                     

⑷下圖是高中生物有關實驗過程，其中操作和敘述都正確的是

①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細胞，應將裝片適當向右移動

②圖乙是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查，圓圈表示個體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25（單位：株/m2）

③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角，逆時針方向流動

④圖丁是植物細胞質壁分離與復原實驗的操作過程，其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細胞

A．①②            B．①③           C．②③          D．③④

⑸紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖是

⑹顯微測微尺的使用

顯微測微尺是測量微小生物體或結構的有效工具。經標定安裝于l6×目鏡中的測微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長度為6.71um，在高倍鏡(40×)視野中每小格長度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構成的視野中，蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細胞在目鏡測微尺的測量下測得其細胞長度是12格，則該細胞的具體長度值是        微米；如果目鏡不變物鏡換成10×，則酵母菌在目鏡測微尺上的長度是          格。

Ⅱ.關于生物多樣性。

生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展最為重要的物質基礎，它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護生物多樣性已成為全球共同關注的問題。

（1）目前，檢測種內、種群間遺傳多樣性的最簡便的方法是              。

（2）某同學對校園一角的生物種群豐富度進行了測量，并得到相應數據如下：

物種（編號）

個體數

甲

5

乙

10

丙

15

丁

20

若物種豐富度指數公式為：

則該校園一角物種豐富度指數的計算結果為：              （2分）。在物種數目一定的情況下，各物種生物個體均勻程度越高，該指數就越      。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內，使之處于氣密狀態(tài)，對乙缸進行遮光處理。實驗處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m3），結果如下表。

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲缸

－6

－4

－2

0

+2

+5

+10

乙缸

－10

－10

－10

－10

－10

－10

－10

（1）實驗中乙生態(tài)缸是用來測定__________________________。

（2）甲生態(tài)缸在光照25W時產生的氧氣量____________  g/m3。

Ⅱ.下圖表示一個細胞的亞顯微結構模式圖的一部分。請據圖回答。
⑴圖中標號_____在細胞有絲分裂過程中周期性地消失和重建。

 ⑵該圖中能產生ATP的部位有____________（文字回答）

⑶若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應該存在的結構有_______ （填標號），與別的部位的細胞相比特別豐富的細胞器是________（填標號）．

⑷若該圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應該有的結構有      （填標號）。如果用放射性同位素標記的胸苷培養(yǎng)該部位的細胞，一段時間后，洗去游離的胸苷，測得細胞中有放射性的結構有             （填標號）。

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