在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙 兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

A．乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對絲瓜的攝食量

B．依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度

C．乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D．該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①—④為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)4種細(xì)胞器的說法正確的是

A．分泌蛋白的合成和加工與①有關(guān)，與③無關(guān)

B．②、④有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)功能相同，但種類不同

C．上述細(xì)胞器存在于所有的真核細(xì)胞中

D．①～④都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 高爾基體 C. 核糖體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同

B. 乳酸菌、酵母菌都具有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 人體內(nèi)的激素都是蛋白質(zhì)

D. 蛋白酶不能與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都七中高二上12.13周測生物卷（解析版） 題型：綜合題

濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。

（1）某濕地生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，其淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦，堿蓬，檉柳等，這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)；該生態(tài)系統(tǒng)存在1條食物鏈為：甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭，當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為 頭/km2時(shí)，其種群增長速度最快。

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性，在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加 的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的

穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于 保護(hù)。

（3）下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量增長的是 點(diǎn);乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是 點(diǎn)；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中 曲線所代表的生物更易消亡。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖A是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖B為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)有關(guān)，說明細(xì)胞膜具有________功能。

（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是____________（填標(biāo)號(hào)）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素可能損傷了__________（填細(xì)胞器名稱）。

（3）若將A圖細(xì)胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與____________發(fā)生分離；

（4）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。

（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱），該細(xì)胞中出現(xiàn)放射性18O的部位依次為________（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（6）B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

（7）細(xì)胞膜上的蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果運(yùn)輸過程需ATP供能，則運(yùn)輸方式稱為__________，若運(yùn)輸過程不消耗ATP，則運(yùn)輸方式稱為__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）。

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是

A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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科目：高中生物 來源：2016-2017北方重工業(yè)集團(tuán)三中高一藝術(shù)班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在綠色植物的細(xì)胞內(nèi)，它分布在

A. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

C. 細(xì)胞核、核糖體、線粒體

D. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

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