用健那綠染液對活細胞的線粒體染色，可看到線粒體呈現(xiàn)
 
色．
考點：觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：健那綠染液與線粒體的觀察：
（1）健那綠染液是專一性的線粒體的活細胞染料，線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（ 即有色狀態(tài)）呈藍綠色，而在周圍的細胞質(zhì)中染料被還原成為無色狀態(tài)．因此可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．
（2）線粒體能在健那綠染液中維持活性數(shù)小時，通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．
解答： 解：健那綠染液是專一性的線粒體的活細胞染料，線粒體中細胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（ 即有色狀態(tài)）呈藍綠色，而在周圍的細胞質(zhì)中染料被還原成為無色狀態(tài)．因此可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．
故答案為：藍綠
點評：本題考查了生物實驗中有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的顯色反應(yīng)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

組成細胞的元素和化合物是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、組成細胞的主要元素中含量最多的是碳
B、精瘦肉細胞中含量最多的化合物是水
C、磷是脂肪、ATP、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素
D、在人的一生中，細胞中的自由水/結(jié)合水的比值逐漸上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

HIV病毒侵入人體后，存在的主要部位和攻擊的細胞是（　�。�
A、血液和胃液  T細胞
B、血液和唾液  吞噬細胞
C、血液和精液  B細胞
D、血液和精液  T細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某淡水生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，m1表示
 
，m2表示
 
．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示
 
，F(xiàn)表示
 
．若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為Y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是
 
（用圖中所給字母表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于孟德爾的豌豆雜交實驗的說法正確的是（　�。�
A、豌豆是雌雄同花的植物，所以自然狀態(tài)下一般都是純種，這也是孟德爾獲得成功的原因之一
B、在實驗中進行雜交時，要先除去父本未成熟花的全部雄蕊，然后套袋，待母本雌蕊成熟后，進行傳粉，然后再套袋
C、實驗中高莖和矮莖豌豆雜交得到F1全部為高莖，F(xiàn)2中高莖：矮莖為3：1，這樣的實驗結(jié)果驗證了他的假說是正確的
D、通過實驗，孟德爾揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，其精髓是：生物體遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列作為基因工程中載體的物質(zhì)必須具備的條件中，不正確的是（　�。�
A、能在宿主細胞中復(fù)制
B、能在宿主細胞中穩(wěn)定地保存
C、具有某些標(biāo)記基因
D、具有多個相同的限制酶切點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)觀點可以解釋為（　�。�
A、虎所需的生活空間很大
B、營養(yǎng)級越高生物，能得到的能量越少，個體數(shù)量也越少
C、虎性情孤獨，不群聚
D、身強體壯的虎以身體弱小的虎為食

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不能作為判斷某單細胞生物是否為真核生物的依據(jù)（　�。�
A、有無以核膜為界限的細胞核
B、有無多種細胞器
C、有無染色體
D、有無核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

水稻種子中70%的磷以植酸形式存在，植酸容易與蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，而植酸酶可降解植酸．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)酵母菌中含有植酸酶，設(shè)想將酵母菌的植酸酶基因?qū)胨�，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種．如圖是獲取植酸酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題：

（1）圖中基因組文庫
 
cDNA文庫（填“大于”或者“小于”），B過程需要的酶是
 
．
（2）為獲得大量的目的基因，可以用
 
技術(shù)進行擴增，其原理是
 
，該過程中可以圖中的
 
為模板，所用酶的顯著特點是
 
．
（3）植酸酶基因能在水稻體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
 
．科學(xué)家想獲得活性更高的植酸酶，首先要設(shè)計預(yù)期的
 
，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，最終對
 
進行修飾，這是基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案